杭城的中小学生几乎都经历过同一道“家庭作业”：走访杭州一家博物馆，回来写感想。杭州市学军小学四年级的吴宛谕可谓“超额”完成了任务：她在从去年春假开始到10月国庆假期的不到半年时间，走完了浙江省内100家博物馆、科技馆、名人故居……杭州市“第二课堂”行动计划领导小组办公室列出的71个场馆，她几乎走了个遍。边走边写，10万字的新书《百馆游》本周也由杭州出版社正式出版了。

        记者粗略算了一下，5个月内，吴宛谕必须保证在每个双休日及长假都去1～2个场馆，才能完成这项任务。把这件事告诉周边一些同年龄的学生和家长，很多人第一反应是：“啊？她是怎么坚持下来的？！”

　　签订“家庭协议”

　　要约这位四年级的小朋友见面还真不容易。白天上课，晚上要做作业，周六、周日还要去兴趣班。晚上7点半在她家见面时，她正忙着做电脑作业。

　　怎么会想到去参观这么多场馆？记者走进宛谕的小房间，门背后赫然贴着一张协议：《共同成功约定》，还摁了爸爸、妈妈、女儿的三个鲜红手印，协议落款时间是2008年6月27日。大致内容如下：

　　“一、吴宛谕保证走遍百家博物馆，决不半途而废……

　　二、吴宛谕想去参观，或全家人共同商定要去参观时，爸爸保证当好驾驶员，没有时间，挤出时间……

　　三、妈妈保证当好摄影师，并负责在参观前搜集相关资料……”

　　“每年暑假我们都带她去省外旅游。那天晚上我们正开家庭会议讨论要不要去西双版纳玩，我突然想到报纸上看到的新闻，杭州已对青少年免费开放71个场馆，作为学生的第二课堂。这些场馆有一部分我们已经去过了，但绝大多数还没去过。要不去这些场馆看看？”吴爸爸说。

　　“我马上说好的好的，因为我听同学说有的地方挺好玩的！” 宛谕插话说。

　　为了预防中途打“退堂鼓”，一家人正儿八经地签了这个协议，并把协议贴在了卧室的门后面，以便每天提醒自己。

　　意想不到的困难

　　作为“驾驶员”，爸爸每次都得到场，这有点困难。吴爸爸曾经打过拼车的主意，“找一户有车、有同年龄小孩的人家一起去参观，这样两户人家的家长只要一个有空就行。”可他招来的两个朋友只去了一次就没下文了。

　　接着，他们遇到了一些意想不到的困难。

　　“怎么找到这些场馆？我原以为只要打个电话就行，但有些压根儿查不到电话。比如杭州市人防展览馆，打114、在网上都查不到准确地址，后来找到人防办的电话，却始终联系不上。根据网上查询到的地址找过去，不对。最后我们找到山上，把车开进一个没有牌子的院子，门卫出来拦了，才说人防展览馆在院子里面。”

　　“去杭州碑林，就跑了三次才进大门。因为查不到他们的电话，就直接跑过去参观。结果第一次去在装修，第二次装修完毕却说要等国庆节再开放，等国庆假日终于去成了。”

　　“在参观完杭州市野生动物园回家的路上，汽车熄火了，当时是搭汽车修理厂的车回家。女儿在作文里写道，要是在狼群中熄火该怎么办啊！”

　　为鼓励吴宛谕的积极性，暑假里吴爸爸吴妈妈还特地把女儿的两个小表弟接到杭州来玩了一段时间，让吴宛谕当小导游，吴宛谕的劲头更大了。

　　工作再忙，女儿第一

　　走完杭州市的70多个场馆，吴爸爸曾经犹豫过要不要暂停，主要是下半年一家三口都比较忙。可家庭会议的结果是，排除万难，去完成预定目标。

　　记者问吴宛谕：“很多场馆陈列的都是古董或者图片介绍，你没觉得单调吗？” “好玩呀！”小家伙脱口而出。“那玩的时候最让你开心的是什么事呀？”“有爸爸妈妈陪着我玩！”“难道以前不陪你玩吗？”“爸爸妈妈每天工作都很忙。”小家伙挺懂事的。

　　吴爸爸说，他有一个朋友经常向他抱怨说，读初中的女儿现在和他说话很少了，回来打个招呼就和自己的朋友去玩。“这对我刺激挺大。小孩子从出生到长大，其实依赖你的时间就那么短的一点，过了这个阶段她就不喜欢跟你玩了。也许这是我坚持陪女儿走下来的原因。现在回想起来，很值得。”

　　本报记者 俞熙娜