少年也识愁滋味
16年前 [11-09 11:06 周日]
芳芳今年13岁，平时学习成绩优良，曾被学校评为三好学生。但因去年小学毕业考试有失误，所以成绩不理想，芳芳开始闷闷不乐，精神不振，沉默少语，睡眠不佳，认为自己是一个没有用的孩子，所以成绩差，回忆过去某次忘喊“老师早”，现在自认为那就是不尊敬老师。她又认为自己不能适应初中学习，十分悲观。
医生接诊时，发现芳芳的家庭情况也不尽人意，母亲因病去世后，芳芳与继母的关系一直不好，以致内心的痛楚无法向家人倾诉，长期压抑，终于因小考成绩不理想而诱发抑郁症。
儿童抑郁症大多是由于丧父或丧母，父母离异、家庭气氛不融洽所致。孩子缺乏亲人的关爱，或是由于患慢性疾病，长期住院，或家庭经济特别困难，或处于被隔离的环境也可导致抑郁症。从芳芳身上可以看出，儿童抑郁症的发生与孩子失去关爱、有强烈精神压力 未能及时获得排解有密切关系。应当指出，孩子患了抑郁症，家长不要过分紧张，因为一般说来，儿童抑郁症预后良好，如同感冒一样，治愈后不会留下后遗症。但是，如果不能及时发现，不能及时治疗，长期持续的病情可能对孩子今后的心理发展带来不利影响。因而，对于儿童抑郁症，家长应以预防为主。那么，家长应采取哪些措施来预防呢？
首先应增进与孩子的感情交流。
父母除积极照料孩子的生活，满足他们的生理需要外，还要特别注意满足他们的心理需要，多与孩子沟通、交流，指导孩子处理生活中遇到的问题，尊重孩子的正确意见，增强孩子对父母的信任。
提高孩子承受、应付挫折的能力。培养孩子学会控制自己的情绪，延迟满足自己的需要。当家长预料孩子将要面临不如他自己意愿的情况之前，可先以讲故事等形式引导孩子，让孩子有一些心理准备，学到一些应付办法，事后可及时鼓励，并有的放矢地进行开导。
培养孩子的竞争意识。从婴儿期孩子学会爬和走时起，父母就应创造一个安全的环境，鼓励孩子扩大活动范围，探索外部世界，使孩子在活动中学会各种技巧，锻炼意志，积极进取，敢于竞争。
父母应为孩子创造一个亲密、融洽、温馨的家庭氛围。使孩子充分感受到家庭的温暖，孩子有错，应耐心说服，不用尖刻的语言刺伤孩子。父母一定要避免在孩子面前表示出有不同意见，不应在孩子面前剧烈争吵，更不要因父母间的纠纷，且迁怒于孩子，给孩子的感情带来伤害，使孩子感到压抑。
最后，一旦发现孩子有类似芳芳的症状，可及时找心理医生咨询，在家服药治疗。但要注意，抗抑郁药用于儿童的效果有差异，剂量宜个体化，因此应在心理医生指导下服药。来源：教育部网站
