人温馨和睦的家庭
几乎所有的高考状元，在谈到成功的因素时，都把家庭的和睦温馨放在重要的位置。
天津市理科状元张继涛，在谈到自己的成长过程时，把家里的每位成员都赞美一番。他说：“姥姥待人诚实、宽容、好客，是那种宁肯自己吃粗粮，也要把家里仅有的细米白面送给客人吃的老人。爸爸是位‘领袖’式的人物，他不一定用语言去要求你，而是通过自己的实际行动去影响你。他对什么事都不发空头议论，而是亲自去做，包括不声不响地去做公益的事。妈妈总是起着榜样的作用，她以自己的一言一行教给儿子重要的做人准则。爸妈之间的关系，更令左邻右舍羡慕。有件小事，令我至今难忘：爸爸很爱吸烟，但每当我回家的时候，他就忍住不吸了，怕影响我的健康。后来，我从网上找到许多吸烟有害的资料给他看，全家人认真地开了一次‘家庭禁烟会’之后，父亲再没有吸烟。
评点：家庭是孩子人生的第一课堂。家庭环境的优劣，决定着孩子的身心能否健康成长。而家庭成员之间的关系如何，对孩子的影响尤为重要。大诗人泰戈尔有句名言：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”无数事实证明：温馨和谐的家庭，宽松民主的环境，对提高孩子的学习成绩至关重要。因为他们身心没有压力，不受限制。思维可以在知识的王国自由飞翔，探索他们积极追求的未知世界。
营造平等、民主的氛围
在家庭中，亲子之间营造平等、民主的氛围，才能构建起心灵沟通的桥，从而达到心心相通，心心相印、心心相知、心心相爱。
江西省理科状元黄逾轩的成长故事，足以说明这个问题。他小时候不太懂事，父母的教育则侧重于单项传授：我讲你听。有一点理解的要执行，暂时不理解的也要执行，母亲则愿意唠叨。唠叨中包含着教训。这种情况多数出现在孩子又犯了小错的时候，提醒他在生活或学习上又该引起注意了。父亲使用的教育方法是闲谈，在闲谈中讲清为人处事的人生道理。待黄逾轩稍稍长大一些，父母对他的教育就由单向传授，转为两代人共同讨论。一家三口坐下来，在心平气和的状态下，或讨论一些家庭的事情，或谈论一番对外界事物的看法，或沟通一下彼此间的感情，让孩子产生一种自己长大成人的感觉，对自己的要求也会逐渐严格起来。这时，父母如果发现黄逾轩有什么错误，不会严肃、生硬地指出来，而是观察一段时间，含蓄地提醒让他自己发现并改正错误。如果他还意识不到，父母就会明确地指出他的错误，严肃地批评他，并指出改正错误的途径。黄家的这种由“我讲你听”到“共同讨论”，理性地把握一种动态的教育方法，形成一种民主的家庭环境，对黄逾轩个性的健康发展和学习成绩的拔尖儿，都起了很大的积极作用。
评点：营造平等、民主的家庭氛围，不是家长对孩子无原则地迁就与放纵，它应该掌握在父母的理性控制之下，还必须适时，适度，把握好分寸。无原则迁就与放纵是家长的严重失职，是对父母这一神圣称呼的亵渎，更是导致子女误入歧途、随落、犯罪的重要家庭根源。
营造平等、民主的家庭氛围，要求家长必须认清自己在家庭中应扮演的正确角色，摆正亲子之间的正常关系。这就要求家长必须承认男女是个自然和社会的“人”：他们应该在生活上享有与你同样的地位和权利，具有和你一样的独立人格和个性。必须承认你们之间只是亲子关系，而决不是领导与被领导、统治与被统治、主子与奴仆之间的关系。
严格要求
有人说，好孩子是管出来的，此话虽然有失偏颇，但也不无道理，因为即使是“玉”，倘不雕琢也难以成器。
北京理科状元陆程远的成长过程，就证明了家长在施教过程中对孩子严格要求的重要性。
陆程远的父母，要求他必须把桌面擦拭整洁，书本必须摆放整齐。生活不散漫。看电视的时间稍长一点儿，父母就会提醒他：应该做些有意义的事情了。这话虽不是很严厉，却让他从中感到了一种沉甸甸的份量。把它当耳旁风是绝对不行的。必须认真地对待，力争收到好的效果，并从中有所收益。随着陆程远的成长，父母对他的教育方法也在不知不觉中有所改变。严厉如命令式的要求越来越少，以双方谈判解决问题的方式越来越多。即使是在意见不一致的情况下，也不存在上对下压服的情况。通过双方讨论，既可以形成一种平等、融洽的民主气氛，也可以让孩子从中懂得更多的道理，受到更多的教育，还可以让父母更多地了解一些孩子的所想、所求，对其正当合理的要求及时予以满足。
点评：严格要求不是家长“独裁专治”，“不是家长”一言堂“，绝对正确，而是在培养孩子遵守道德规范、日常行为规范过程中，一种必不可少的教育手段和约束力量。
当家长对孩子严格要求时，务必要做到目的明确，内容具体，切不可空发议论，瞎指挥，让孩子不知所云，不知所从。另外，还要适度，让孩子既能达到目的，又可从中受益。如何把握这个“度”，大作家刘墉的家教名言，值得我们深思和借鉴。他说：在孩子飞行前，要给他充足燃料；公平竞争，让孩子知道天高地厚；给孩子一把锁，让他有秘密空间。
良好的读书风气
良好的家庭读书气氛，是衡量家庭环境的“硬件”。虽然，大部分高考状元的父母都没有太多的文化，但生活在家庭成员都有良好读书习惯的家庭中，孩子受益的颇多。
对此，天津市文科状元刘小溪深有体会。她认为自己的成功应该归功于睿智的父亲，亲切的母亲。在她的印象中，父亲每个星期天都会准时守候在电视机前，认真地跟着教学节目“你好，日本”学习日语。几十年的时间过去了，但父亲学日语的劲头儿却没有丝毫松懈。母亲在技校谈书时成绩始终保持在班级的前三名。工作后，仍然坚持在电大学习，忙完家务的母亲惟一的工作就是认真读书，埋头学习。父母努力认真的学习态度，形成了以学习为根本的良好的家庭环境，为刘小溪的勤奋学习创造了良好的条件，受到了有利的熏陶。
评点：学习科学文化知识，对孩子的成材至关重要。但如何让孩子形成良好的学习习惯，养成积极、自觉的学习主动性是家教中必不可少的重要内容。明智的家长是为孩子创造良好的学习条件，并能以身作则地热爱学习、积极学习，在家庭中形成浓厚的学习气氛，用书香陶冶孩子情感，净化孩子的灵魂，帮助他们走上健康的成长之路。
◆ 编辑语丝——爱心无档次
劳 云
生命之可贵，彰显于它受到人们的珍视。
爱心之可贵，体现在为拯救他人于水火而置个人利益于不顾，乃至付出生命也在所不惜！
然而，令人遗憾的是，当今有些人的爱心奉献也在大步地追赶流行时尚——奔大、随大流、花大钱、扬大名。诸如：向灾区捐款、为希望工程添砖加瓦、为海啸受灾人民慷慨解囊……而对那摆在地上的一个个破碗、伸向你眼前的一只只脏手、呻吟于你耳畔的一声声可怜的哀求……有人或视而不见，有人或绕路走开，有人或无动于衷，轻易不肯付出哪怕是面值最低的钱币。
究其实质，还是残存在一些人头脑中的封建等级观念在作崇。
从爱的奉献的意义讲，它不应该有贵与贱、大与小、轻与重、缓与急的档次之分。它最基本的受惠者应当是真正的需求者。
因此，本期刊发的《爱心接力无终点》一文中的三位妈妈的义举，称得上是真正的爱的奉献，感天地、泣鬼神，理应受到世人的称赞而当之无愧！
她们之所以如此，缘于她们对尊重这个垂危生命的珍爱。她们并没因为这个可怜的小生命正在贫穷、疾病中痛苦地挣扎而抛弃他；也没有因为这个本已不属于自己的骨肉而置其生死于不顾。她们首先想到的是应该也必须把这个弱小的生命从死神的手里夺回来，因为她们曾经是他的母亲，今天仍然需要尽到母亲的责任和义务。母亲的名字就叫“牺牲”，就叫奉献，就是要为了挽救孩子的生命而宁可付出一切也在所不惜！
这场抢救生命的成功，也缘于三位妈妈真诚的通力合作。在这里，她们都展示出女性固有的美德：胸襟博大、宽容坦诚。视抢救孩子的生命为己任，重担在肩。她们可以放弃前嫌、风雨同舟，置个人恩怨于不顾。这曲响彻人间的“合作之歌”，不仅是人类社会文明进步的折射，也是她们高尚品德的生动展现。
我们无权评论三位母亲在爱情、婚姻、家庭中的是是非非，恩恩怨怨，但我们有责任也有义务借助她们以实际行动谱写的这曲感人肺腑、垂人泪下的人性赞歌、呼唤亲情的回归，呼唤母爱的升华。让中华民族的传统美德弘扬光大，让人间的挚爱真情万古长存！作者：吴铭 来源：家庭教育专业网
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