重视周末家庭教育培养良好学习习惯

初一2班范宇 家长李向芹

    去年9月,我的女儿范宇有幸到石家庄外国语学校就读,在一个多学期的时间里,学校的老师和同学们在学习和生活上给与了无微不至的关心和帮助,范宇本人逐渐养成了较好的生活和学习习惯。借此机会,我们全家对辛勤耕耘的老师和热心帮助她的同学们表示衷心的感谢！

    由于我和她爸爸都在外地工作，范宇只能住校学习，除了假期，每周只有两天可以和她一起生活，所以周末就成为与她交流的唯一机会。受张老师委托，下面我就如何利用周末进行家庭教育这一话题谈一些粗浅的做法与体会，与各位家长共勉。

    从小学到中学，我们家始终将周末家庭教育作为学校教育的有效延续。不管是课程学习，还是参加比如游泳、钢琴、书法等业余爱好的学习，大部分是利用周末来完成的。我们认为如果周末两天家庭教育的失败，足以抵消学生在校5天学习所得。我们家长平时掌握着对孩子的鼓励、表扬、陪伴、理解、制定规则、批评等主动权，如果利用周末与孩子进行有效沟通，再进行有的放矢的教育和管理，孩子的进步便会越来越明显。

    首先，周末生活的安排应该有计划性。可以提前一周安排，也可以在周五或平时有空的时间提出来征求家庭成员的意见。父母可以询问孩子的想法，不要以为孩子比较小而忽略孩子的想法。同时提出自己的安排计划，大家可以相互讨论，兼顾各自的想法并最终达成一致。这样一个氛围，对孩子有着潜移默化的作用。既可以培养孩子做事的计划性，也可以引导孩子在大胆的表达自己的想法的同时尊重别人的意见，也得到别人的尊重。当然，还应该考虑一些意外的因素，如安排了外出活动天却下雨了，安排好一家人逛街但临时有事等等，计划有变时应该考虑相应的处理措施，并且在安排计划时就应该向孩子加以说明，以免当计划有变时影响孩子当天的心情，也避免孩子产生你说话不算数的感觉。这样，也可以让孩子逐步拥有灵活处理事情的能力。

    其次，孩子周末在家的作息时间和要求应和学校大致相同。早上不睡懒觉，晚上不玩太晚；合理安排孩子的餐点，不吃太多零食；自己能做的事尽量自己做，也可以帮着家人做些家务等等。这样，孩子在周一回到学校的时候，就能够很好的延续上周的发展轨迹，不断的向好的方面发展。

    由于在小学六年的时间逐步养成了这些好习惯，所以在小学期间各方面表现都很不错。进入初中，新的环境需要适应、住宿的生活需要适应、老师讲课的方式需要适应，面对这些问题，范宇刚开始没有调整好，期中考试不太理想，自己的压力很大。面对考试成绩，家里没有埋怨她，及时帮助她分析考试失误的原因：主要是副科成绩不理想拉分太多，下半学期应把副科重视起来，保证每天讲的知识全部弄懂，该背的随时背，不要等考试之前搞突击。经过沟通，范宇的思想包袱没有了，在以后的学习中更加细心了。

    住校期间范宇每天打电话汇报在校的情况，一是让家长及时了解学习情况，有问题及时让她改正，二是让她感受到家庭的温暖，虽然没有回家但是妈妈一直在关心着她疼爱着她。周末回到家，除了自己主动完成作业外，还要让她拿出课本，告诉我一周各科都讲了哪些内容，副科的内容都要给我背一背。期中考试后，周末我提问时还有一部分内容她没有掌握好，我觉得肯定是听课的质量不高，便要求她上课一定要注意听讲，课下及时复习。随着每周提问时没有掌握的知识越来越少，我感觉到现在范宇听课认真多了。周末多关心一下，有问题及时解决，不要等问题太多了再埋怨孩子，毕竟孩子的年岁小，还是需要家长督促的。

    在学习中督促孩子，在生活中关心孩子，我们之间既是母女关系又是朋友关系，我们是平等的。范宇从小特别懂事，她觉得爸爸不常回家我自己带她不容易，很少让我生气。有错误时我从没打骂过孩子，而是给她讲道理。从没因为我是家长就不管是对是错全听我的，我也会主动和她承认错误，所以我们成了无话不谈的朋友，彼此沟通比较坦诚、彻底。周末回到家，她会把一周在学校发生的有意义的事情告诉我，我们共同分享快乐；也会把学习生活中遇到的问题告诉我，我们给她出谋划策，共同解决困难。我认为多督促不如多沟通，只要让孩子知道对他们来说学习是多么重要，那么他们才会全身心的投入到学习中，才能在考试中取得好成绩。

    每个孩子的观念、性格、习惯因人而异，我们家长应该在和孩子、和老师沟通的基础上，具体情况具体对待。以上是我们利用周末对孩子进行培养教育的一些具体做法，不妥之处，敬请指正，谢谢大家！http://www.sjzfls.com/cz/8jiazhangxuexiao/jiaoziyoufang/jzyf6.htm