南京电台新闻调频FM96.6
《养生正在进行时之儿童养生》节目连线
2008-10-17
案例：
一位母亲对孩子迷恋网络游戏，感到十分不解和痛苦，询问有没有一些好的教育建议。
交流文稿：
现在很多家长把网络和网络游戏比做洪水猛兽，真的是唯恐避之不及。所以，许多家长通常会想尽一切办法，想把网络游戏这个洪水啊，挡在自家门外。家里原来上网的，断网。家里有电脑的，把电脑甚至卖了，送人，也不让孩子玩。
但是，这样堵的结果呢？我们大部分人可能都可以看到，没把网络游戏堵在家门外，反而把自己的孩子堵在家门外，堵到网吧里了。
为什么会这样呢？我先给大家讲一个我们曾经都听过的一个故事，我国古代《大禹治水》的故事相信大家都听说过，但是可能大部分人都只记得说，大禹治理洪水成功了。但是他究竟怎样治理成功的呢？他的成功对于我们家长们，面对所谓的网络游戏洪水时有没有借鉴意义呢？
我现在把这个故事再还原一下，希望对家长会有所启发。据说在大禹所处的那个年代，我国的黄河流域经常发生洪水，于是大家就商量派一个人能干的人出来治理洪水，选来选去就选中了大禹的父亲，叫做鲧，由他出来治水。
鲧花了九年时间治水，却没有把洪水制服。为什么呢？因为他只懂得用堵的方式，水来土掩，造堤筑坝，结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。
因此，当时的部落首领舜一气之下，就把鲧杀了，把治水的领导权交给鲧的儿子，也就是我们大家都熟悉的大禹来治水。后面的结局大家都知道，大禹治水成功了。
大禹为什么能成功呢？历史上记载说，他改变了父亲对洪水进行堵的方式，换成用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。
这虽然是一个神话故事。但是里面的寓意是值得我们思索的。为什么同样的洪水，用不同的方法会得到两种完全不同的结果。所以，在面对网络游戏这样的“洪水”时，还在用堵的家长们真应该好好想想了。
那么，家长们可能会问，我如果不用堵，那么怎么样才能更好的疏呢？我这里跟家长朋友们交流以下几个观点：
首先要接纳孩子。最主要是接纳孩子的行为和举动。虽然他迷恋网络，迷恋游戏，在你看来有一万个不对。但是，作为家长，你要始终记得一点，你是希望孩子变得更好。所以，千万不要一看到孩子玩起游戏就火冒三丈，非骂即打，这样有用吗？这样能让孩子变得更好吗？
我想，肯定不能的。那倒不如先心平气和地接纳孩子，接纳孩子的举动，我们常讲退一步海阔天空，也许当家长把心态调整到接纳孩子的角度上来时，事情就会出现许多新的转机。
其次要理解孩子。很多家长听到这理解两个字，可能会跳起来。他不要命地玩游戏，我还理解他，那除非是我被他逼得发疯了。其实很多时候，家长们都过于拘束于自己眼睛当中看到了的现实，比如孩子在玩游戏，却没有进一步去追问，孩子为什么要玩游戏。所以，家长一定要知道教育的一个基本原则，问题不是问题，如何应对问题才是问题。
孩子在玩游戏是事实，在这个事实背后真正的原因是什么。作为家长你是否能够直正静下心去好好想一下，那台在你眼中看似冷冰冰，甚至是罪大恶极的电脑背后，到底有什么东西在吸引着你的孩子？
是不是在网络游戏，当中能够给他一种尊重、一种自由、一种关注、一种被接纳被爱护的满足。这些吸引孩子的东西，为什么你养育孩子十几年，甚至二十多年，却还不能让孩子满足。到底是孩子玩游戏有错，还是作为家长不能给予，或者给予的太少有过。
再次要科学引导。我们前面说的两点，接纳和理解，这是解决问题的一个基本态度。有了这样态度是一个好的开始。但还不够，家长还需要通过学习来了解科学的引导方法。
但是，我们都知道每个家庭是不同的，每个孩子也是不一样的。所以，适用于每个家庭的具体方法肯定是千差万别的。所以，在这里我给大家介绍一个，适用于绝大部分家庭的基本原则。就是我们中国的《孙子兵法》当中的一句话，叫做：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”意思是说，在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会失败；不了解敌人而只了解自己，胜败的可能性各半；既不了解敌人，又不了解自己，那只有每战必败的份儿了。
我们家长为什么在网络游戏这个所谓的敌人面前老是输呢？一是不知已——就是不了解自己的孩子。二是不知彼——又不了解电脑和网络。每战必败是正常的。
家长要想赢得网络游戏这个敌人，其实方法也很简单，无非是了解你的孩子心理需求，了解电脑网络的诱惑在那里。然后通过自身的努力，来满足孩子的心理需求，帮助抵制网络和游戏带来诱惑，如此而已。
最后要树立游戏规则。在这样一个网络化的时代，不让孩子玩游戏是不现实的。但是，如何让孩子合理地玩游戏呢？对于自控力较弱的青少年来说，比较有较的一个方法就是制定家庭公约，明确玩的时间，玩的分寸，共同遵照执行。比如说：家长孩子进行平等的协商谈判，谈判讲究的是互相让步、违约了要承担违约责任。家长可以对孩子讲，要把电脑放在公共空间，最好的放在客厅，大家一起学习使用。家长还可以明确告诉孩子，他可以玩游戏，这是家长的让步。但是什么情况什么时候可以玩游戏、玩多长时间必须由父母规定，这是孩子的让步。同时还要和孩子约定违约责任，在他违约的时候坚决执行。这个谈判的结果一定要让孩子觉得，按照你建议的做，还是有好处的，如果不按你的建议做，就要承担违约责任，他自己损失更大。这样孩子会慢慢朝你引导的方向去发展。
最后，我想说。面对家庭教育的问题，归根到底家长们还是要学习。只有通过学习才能了解变化中的孩子，只有通过学习才能了解变幻中的网络。相信家长朋友们多听，多看，多学，真正去了解孩子。才有可能在面对孩子的教育问题上面，真正做到百战不殆。
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