因在市里开一天的会，中间有休息时间，心想，到哪里打法一下时间啊，忽然想起在市委工作的一位恩师，多年不见了，该去看看他，打电话约好时间，心里竟有一些激动，尘封在心里许多年的美好重新回到眼前。

其实，高老师只任过我初三一年的语文课，其他并无太多的交往，然而，就是这一年的师生缘在我的心里留下了许多美好和感动，那一份宠爱，那一份信任像一个精美的琥珀永远镶嵌在我人生的回忆录中。

高老师任我们语文课的时候还是一个风华正茂的帅小伙，课讲的好，人也很和气，我们都喜欢上他的课，班里甚至有一些女生很仰慕他呢，其中也包括我。

因我当时是语文课代表，语文成绩也是数一数二，所以，得到高老师格外的宠爱。当时，我大概是班里唯一会用普通话读课文的一个，所以，每次有别的老师听高老师的课，高老师一定会让我担当重任——朗读课文，那种信任足以让一个农村小女孩感到骄傲。

后来，慢慢的接触多了，感觉到高老师感性、生动的另一面，已经记不得为什么会有这样的感觉了，只记得他当时给人的印象很活跃、很有朝气，甚至他的一些“懒惰”也蛮可爱。

当时，他任着我们两个班的语文课，大概有八、九十个学生吧，现在想来，看作文可能是他最繁重的一项工作吧。一次，作文课后，我把全班的作文收齐，交到他的办公室时，他正在院子里和别人打球，他问了一句：“你的作文写好了吗？”“写好了”，我随口回答，他立刻停止打球回到办公室，先翻开我的作文批改，圈圈点点，画上许多表示肯定的破浪线，后边写上热情洋溢的批语，然后，放下本子继续到外面打球。等下次作文课发作文本的时候我才发现，全班的作文，老师只批改了我一个人。这样的情形不止一次，这让我感到非常的荣幸，然而，当时，我只是一个腼腆又不善言辞的农村小女孩，老师对我的器重和厚爱只能默默的留在心底，无以回报，只有更加努力地学习，也许正因为这些，在整个学生阶段，我的作文水平一直在班里名列前茅。

我是初三一班的班长，高老师是初三二班的班主任，我的稳重、大方和负责让高老师很是欣赏，他不止一次开玩笑地说：“你怎么不在我们班呢？我和赵老师（我们班主任）说说，把你挖到我们班吧”，我知道高老师只是玩笑，然而，这样的话足以让当时的我受宠若惊。

一年的师生相处，高老师讲了些什么课，我已经记不得了，而高老师对我的肯定、鼓励和欣赏像尘封在心底的一颗火种，在我漫漫的人生旅程中永久释放着温暖。

我离开初中5年后，高老师离开了教育线，被选调到市委机关，之后，我们很少联系。直到十几年后的一次偶然相遇，高老师依然清晰地记得我，喊着我的名字。我又一次被感动了，高老师虽然教学的年头不多，但经他手送走的学生也有几百人吧，在这几百人当中，我是被老师记住的学生之一，这是一种何等的荣幸啊！

高老师在我的心里留下了深刻的印象，是我终身难忘的恩师之一，可是，这些年来，我却很少去看老师，也很少联系，这让我非常的惭愧。

敲门走进他的办公室，当年那个英俊、帅气的高老师已经变成一个稳重、睿智的领导，没有过多的寒暄，没有身份的陌生，我们像多年的老朋友，有的只是亲切和惊喜。

我们随意地聊着过去和现在，开心和快乐溢满了整个小屋。令人意外的是，我们之间有很多共同的爱好，还初步达成了合作意向。

从高老师的办公室走出来，一阵凉风迎面扑来，天气有些阴沉，而我的心却充满了欢快和温暖，我想，正是这些在我生命的不同阶段出现的人丰富和装点着我的人生。