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学生不快乐的自身因素(原创)

15年前 [12-03 21:51 周三]

 

 

进入青春期,学生面临着方方面面的问题,家庭教育的不当,学校教育的偏颇,社会教育的负面冲击,都使学生们承受了很多痛苦,其中学生自身的不成熟也是造成自己不快乐的重要因素.下面浅析如下:

⑴青春期的迷茫和困惑.进入青春期孩子身体上的快速发育和心智上的不成熟之间会有激烈的矛盾撞击, 对身体上的变化表现为不安和好奇交织,在心理上理想和现实的落感情的懵懂与渴望,在行动上独立性和依赖性的对抗等等又令他们心绪不宁,处于焦虑之中.

⑵自我认知评价的过高或过低.有些初中生对自己缺乏正确认识.例如一些小学的佼佼者容易自傲, 以自我为中心,处处爱表现自己,一味炫耀自己、对他人容易指责和怪罪,挑三捡四,而当他们一旦再某一方面受到打击,就往往会接受不了现实,变得悲观不快.也有的学生过于自卑:比如体貌上的残缺学习能力差等等,使他们消极自闭,胆怯畏缩,终日生活在阴影和自己制造的壁垒之中,难以体验青春的洒脱无忧.

⑶虚荣,妒忌的不良心理. 有的学生盲目追求荣誉,嫉妒任何比自己强的人,把别人取的荣誉视为对自己的竞争,因而常常不择手段地去猎取荣誉,小小年龄极具心机,时时提防他人,总是使自身处于较强的自束和更强的情感波动之中,背负沉重的思想包袱,造成精神过度紧张。

石宣家庭教育

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