儿子最近一次被别人打，一次打了别人，那天和老师讲到这两件事，老师认为我很宝贝孩子，有些度没有把握好。

我最近也在思考这些事，我好象的确很宝贝儿子，因为我从一个爱发脾气的人变成了一个很有耐心的妈妈，这需要一个过程，在儿子的成长过程中，我发生了很大的改变，这不仅仅包括对儿子，还应该是包括对工作，对生活，对家庭这些方面我的态度都发生了质的改变。我虽然很宝贝儿子，但我自己还是觉得我还是很有原则性的。在很多朋友的眼里，我就象是个“后妈”因为我在对儿子的生活上不及他们那样照顾得无微不至。所以我儿子的生活独立能力是很强的，但儿子的与人交往的能力却是我一直都很头痛的事。

我一直都在寻找原因，今天又和老公谈了谈，觉得造成儿子的交往能力有些欠缺的原因有以下几点：

1。从小的生活环境       儿子从出生的第一天起，所面对的环境就是一个女性居多的环境，当时父亲刚刚去世，妈妈和妹妹都在我家里住，老公又经常出差，因此孩子在1岁以前基本上是在女性的环境中，1岁以后，儿子的活动范围慢慢地扩大，我们当时住的小区里和他年龄差不多的也是两个小姐姐，儿子小时候的伙伴就是这两个小姐姐。而现在，几年过去了，因为妹妹的婚姻出现了问题，现在又是妈妈妹妹在我家里住。

2。遗传因素        我是个外向的人，朋友也很多，不管熟悉的不熟悉的，一会和就可以和别人打到一起，但在我独自带孩子的那两年里，没有工作，天天就是买菜做饭，照顾孩子老公，和朋友之间的联系也很少，感觉自己好象是“白痴”一样。孩子也就相应地和同伴的交流很少。而老公却是个内向的人，一般第一次见面人，他是很少说话的，如果是很熟悉了，他的话就会多一些。老公是个追求完美而执着的人。我观察儿子在这方面遗传老公的要多些。他对于熟悉的朋友，就天天都想去找别人玩，从不去主动结认新的朋友。

3。在幼儿园里的压抑     儿子一直都很怕老师，直到现在也怕，很少在班里主动发表自己的看法，在家里的沟通是没有问题的。在幼儿阶段，因为我也在幼儿园里工作，无形中给了他一些压力。他不敢让自己处于很放松的状态。我问过很多老师的孩子，都有怕老师的现象。

4。爸爸的参与太少        记得那天老师说过：男孩子在3岁以后就要多跟着爸爸了。我观察过很多幼儿园的孩子，通常和爸爸的亲子关系很好的孩子，在和小朋友之间地相处上也要顺畅些。而且大多孩子在班里有一定的影响力。儿子的成长过程中老公的参与太少。偶尔我有事，他带带孩子，大多是孩子玩他的，老公就看电视或是报纸。这也就是老公所谓的陪了孩子了。我一再讲到这个问题，最近老公才有了一点改变。

5。兴趣爱好的不同       儿子好象和其它的孩子的兴趣爱好有些不一样，很多的男孩儿都喜欢“奥特曼”玩卡，但儿子都不喜欢这些，儿子喜欢自己动手做些东西，从小就喜欢火箭，太空之类的东西，我也曾让他做些手工送给同学，让他找到兴趣爱好相同的同学。儿子特喜欢唱歌，最近因为自己报名要参加六一节的表演，约了几个同学和他一起唱《北京欢迎你》儿子是属于慢热型的人，可能慢慢地在适应吧！

6。自我的保护意识太强       在平常的观察中，我发现儿子的自我保护意识很强，以至于他跑步都是小心翼翼的，好象迈不开步子似的，在幼儿阶段和同学的交流中，他怕受到伤害，所以一般都不主动交流，遇到问题时喜欢选择逃避。在小学阶段，情况有所好转。这是不是小的时候受到过伤害，在情感上没有得到满足而造成的呢？但我想了想，儿子在小的时候没有受到过大的伤害啊！

暂时，我就想到了这些，最近儿子的两件事，我还是在情感上给与了对他的理解，我想如果我推开他，他也许以后遇到类似的问题就不会和我们讲了，他在遇到困难的时候还是需要我们的理解和引导吧！然后他再自己去体验。其实我很感谢老师！感谢老师对儿子的宽容，还就出现的问题让班里的同学一起讨论，我想这也是给儿子上了一堂生动的课吧！