一名高二学生家长愿意出30万元请老师给孩子做陪读，护送孩子一路到高考，这样的事情并非天方夜谭。家长出高价的前提是，老师必须和孩子吃住在一起，在生活和学习两方面都对学生有个照料。（5月29日新闻晨报）

　　家长出30万元请家教，要求老师和高二孩子同吃住到高考，目的并非是高考成绩，而是要“买”一个良好的学习环境。金钱能造就良好学习环境吗？答案肯定，但金钱不是万能。

　　30万，对于一个普通家长而言，无非是一个天文数字，足够满足一个家庭经济不宽裕学生几年的大学生活开销。而“有钱人”的孩子，早在小学初中就开始有人“陪读”了，名师指点，特别在高考这个关键转折。曾出现“陪读村”，还有一些家教中心和家政公司纷纷推出了“金榜随行”、“名校学子伴高考”等高考陪读、陪考套餐，质量参差不齐。于是，有人总结“陪读”的服务范围——“陪学、陪聊、陪考试，教吃、教睡、教心理。”由此看来，高价陪读并不是“三陪”那么简单，引来教育问题，让人担忧。

　　其一、金钱能找到亲情代替者吗？家长高价找“陪读”，花钱买安慰，为的是找家长替代者。众所周知，现在很多家长都是忙于生意、工作，经常出差，甚至身在异乡，无暇顾及孩子，为了生活家长不得不这样。从家庭教育角度来说，父母与子女之间长期缺少有效沟通，往往会带来“代沟”，影响到他们之间的感情，从而不利于孩子的成长。据一些相关调查，发现绝大部分犯罪少年，都来自单亲家庭或者家庭亲情气氛不好。家长一旦对孩子撒手不管，或缺少爱的关怀，对于孩子成长、学习相当不利。即使有人帮孩子解决了学习辅导和生活的问题，其心里依然是空落落的。能安心学习有几个呢？当然，不能说是金钱的原始罪恶。

　　有钱找来“老师”陪读，是一件好事，往往是能够顺利解决升学问题，何况现在升学竞争压力相当之大。若没效果怎么会有人掏钱呢？要说的是，亲情往往不能靠金钱来解决。教育乃是感化的一种表现，不能单看学习成绩来判断一个人。

　　其二、高价陪读影响教育公平吗？花钱买教育，在教育产业化的今天已是一种常态，人们不会为此感到任何惊讶。上述报道的高价陪读，不是仅此一家，也不会是最后一家。有钱人接受优质教育，往往因为有钱。那么，教育公平如何保障？这个话题太空泛，甚至不应该提出来讨论，因为社会公平直接影响教育公平。北京跟西部偏僻农村的教育存在距离，无论资金投入，还是政策支持上，都存在一些不公平因素。现在同一班级就有存在公平差距，有钱孩子花钱找家教买优质辅导，甚至高考花钱找关系，“高考裸考”的人会有怎么想法呢？

　　高价陪读也好，地区教育差别也罢，一旦无法有效解决某些有悖于教育公平原则的现象，青少年的成长将受到影响，遭到破坏的社会公平体系，必然使人堪忧。

　　其三、高价陪读下的“师生关系”问题。拿人钱财为人消灾。这不能说是一句名言，至少有着一定意义所在。老师既然拿了人家30万的薪水进行陪读，总不能对人家的孩子爱理不理，负责到底，难免对家长和孩子恭恭敬敬。老师拿了家长的金钱帮助孩子学习生活，那跟保姆（佣人）有什么区别呢？老师怎样面对家长和孩子，为人师表，可能会存在一些难言之隐。还有，跟其他同学之间关系该怎么处理？这是一种担心，假如孩子身处一个“平民”学习环境，家长拿出30万请老师陪读，必是一个新闻。孩子的同学必然会对其“刮目相看”，有钱人的孩子就是不一样，同学与同学之间的关系可能受到影响。一旦无法融入大集体，被排斥的孩子能读好书吗？这不但是对孩子的一种考验，更多要求家长、教师需要一种思考。

　　有些父母不惜重金请陪读，甚至不惜举家搬迁，其出发点虽好，但往往无益于教育原始出发点，教育并不是为了考试，而是为了能够学会知识、学会生活、学会科学、学会独立，这才是教育的根本所在。殊不知，家长们的做法是“谋杀”孩子们，把他们变成一种“终身残废”的人。

　　可怕的是，长期不变的变态“应试教育”不知会耽误了多少人？