从幼儿园、小学，直到中学，父母陪读已经成为一种见怪不怪的社会常态，并已经开始向大学阶段蔓延和延伸。造成这种情况的原因无非是：父母望子成龙心切，往往把孩子送到外地一些好的学校学习，学生除了在学校学习以外，父母额外在家里再加压辅导。有这样一些说法，孩子在学校拼学习成绩，某种程度上是家长们在家里使暗劲拼。其次，现在大多都是独生子女，生下来就娇生惯养，饭来张口、衣来伸手。父母们担心孩子们自立性差，自制能力不强，因此，跟随陪读。再次，学生们的学习竞争十分激烈，千军万马都在过高考这个独木桥。这就造成，从幼儿园开始一直到高中阶段，孩子们都在拼命往好学校里挤，为了孩子们能够升入这些好学校，逼得一些父母不得不陪读。
笔者认为，陪读现象是现有教育方式的尴尬，是现有教育方式的失败，折射出了传统教育方式的许多弊端。陪读不仅会削弱学校教育的功能，从长远来看也不利于孩子心理的健康成长。当他们面对一个缺少了父母的陌生环境时，顿时就感到手足无措了。使孩子们社会适应能力差，对事物的观察和应变能力差，特别是经不起挫折的考验，而目前社会已经变的越来越复杂，一个不能适应复杂社会的孩子，确实是很可怕的。近来，大学生自杀的越来越多，不能说与我们现有的教育方式失败没有关系。陪读实际上是在伤害学生，特别是在大学阶段。如今的大学生在日常生活方面，没有太多的事情需要自己料理。父母的到来，不仅让子女失去了本来不多的锻炼机会，也极易让他们养成衣来伸手、饭来张口的不良习惯。同时，也让他们无法体会父母的辛劳，对父母、对生活心存感激。这就出现这样一种情况，一边是大学里的条件越来越好，一边是父母陪读越来越多。其实，父母陪读一些学生并不领情，据了解，很多被陪读的大学生也相当的无奈。他们表示，父母的爱太沉重，压得他们透不过气来。一位老师说的好，如果说陪读让大学生们得到了暂时的安逸，那么，他们失去的要多得多，他们失去的是独立的精神、自由的思想，以及对生活本身极为动人的切身感受。而对于那些望子成龙的陪读父母们来说，最终收获的多数是失望。
因此，教育好孩子们，教育好后代不只是学校的责任，应该是学校、社会和家庭共同的责任和使命。我们必须彻底由应试教育转变为素质教育，改变千军万马都在过考试、高考这个独木桥的现状；家长们必须改变重管而不重教的教育方式，父母对孩子们付出的心血最多这是不争的事实，但是，父母的努力无论如何也取代不了社会这个大课堂。孩子，只有独自放飞，才能学会与人相处所需的宽容和忍让，学会自律和坚强，从而发展出完善的人格。对于陪读的父母们来说，适时地选择退出，对孩子的成长可能要更好。
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