孩子的自立、自理能力和习惯必须尽早培养

——我给儿子上的人生课

王新国

开学才两天，见一个刚转学来的小学四年级的新生（才开始住校，每周回家一次）鼻涕一把泪一把地给他的妈妈打电话，极力要家长赶快来学校，说什么也不想在这里上学了。后来他妈妈来了，从她口中得知孩子已接近九岁了，竟然还没有分开床睡觉！难怪孩子乍离开大人那么的不适应。孩子的自立、自理能力和习惯必须尽早培养。

想想儿子三岁我就叫他去校内商店买东西（要说明来意，买回东西，这其实就是要他学会表达，与人交流沟通）；四岁独自一屋睡觉（像移栽禾苗一样，给他独立的生存空间，他要克服恐惧心理，适应“孤独”，学会独立适应进而改造环境）；自己的鞋袜自己洗……有意培养他的独立意识的做法还是对的。

在儿子的几个开学第一天里，我的做法也将令他终身受益。

儿子三周岁的时候上幼儿园，开学第一天，我去送他。没见过这么多人在一个屋里的他说什么也不敢进教室，最终还是让我在教室里陪了他一头午。下午他还要求我陪他，被我断然拒绝了。

上小学一年级时，开学第一天，我们坐校车来到校门口，我告诉儿子，自己已经认识不少字了，教学楼前黑板上分班名单、班主任姓名和教室的位置写得清清楚楚，而且各教室门口都标明了几年级几班，我就不陪他去找了。随后我就径直去了自己的办公室。远远地，我看到几乎所有的新生家长一手拿着孩子的书包，一手牵着孩子的手，看报到须知，看分班榜，找教室，手忙脚乱。只见儿子在人群中钻来钻去，最终进了他的教室。这是我在儿子正式上小学的的第一天给他上的第一堂课——摆脱对父母的依靠，独立去处理他自己能处理的事。那年儿子六岁。

今年暑假，儿子刚过了八周岁生日，该上小学三年级了。开学第一天早晨，我跟儿子一起将他的床上用品放进他的宿舍，帮他铺了铺床，随后就去了我的办公室。至于他是怎样去找到新教室及班主任的，我一概没管。过寄宿生的生活，自己照顾自己，培养自理能力，这是我给儿子上的又一堂课。

（发表于2006年12月18日辽宁《家教周报》142-143期）