王新国

　　根据达尔文进化论，人是由古猿进化而来。在尚未进化成人的远古时代，古猿都是四肢着地行走的，古猿的四肢都十分的发达灵活，观察一下类人猿和猴子，我们就不得不为其灵活的攀爬本领所折服，其功夫是人类所无法企及的，因为它们的生活习性使其四肢得到了充分的锻炼。古猿开始直立行走（迈开从猿到人具有决定意义的一步）之后，因后肢专门担负了支撑上身的任务，攀爬抓握的任务就落到前肢上。后肢与前肢一样的攀爬功能逐渐退化，双脚也根本不能再抓握任何东西，以致没有前肢的协助，根本就不能再去攀爬。

　　因此，对于人类幼儿来讲，因遗传的原因，后肢本来就不具备攀爬抓握的功能，但要使孩子具有健全的四肢，让孩子在幼儿时期学会爬行，对孩子一生具有十分重要的意义。

　　现在家庭中，一个明显的事实是，父母总是将孩子抱在怀里舍不得放下，舍不得孩子着地，不知不觉中就剥夺了孩子爬行的权利和机会。殊不知，爬行，是孩子成长过程中的必要环节，是孩子锻炼其肢体协调能力的重要方式，不可或缺！
　　研究表明，在爬行的过程中，孩子要调动身体的各种器官以配合爬行，用自己的四肢支撑起自己的身体，肢体的肌肉也就必然得到了锻炼，促进小脑发育，进而使整个身体得以协调。凡是长大后跌跤抢破脸的孩子大都是因为婴儿时期缺少爬行锻炼四肢不协调以致摔倒的时候不知道双手接地造成的。
　　所以，当孩子六七个月大的时候（一般情况下不能晚于八个月），就必须创造机会让孩子爬行。

　　一般情况下，孩子最初爬的时候，可能不是往前去而总是往后倒，这不要紧，大人可以用手掌托住孩子的脚底板，当孩子感觉得到脚底下有垫脚的东西时自然就知道使劲，这样孩子就会往前爬行而不会倒退了；还有个常见的现象就是孩子不知道用前肢支撑上身以至于用头拱地，这也不用怕，给孩子几次爬行的经验，他（她）觉得那样不舒服，就会本能地要使用自己的前肢去支撑身体。孩子的潜能巨大，经过几次锻炼，孩子就会很利索地爬行了。

　　我的儿子六七个月大的时候也是不知道往前爬，我就用了上面的方法让他学会了爬行。其实，在儿子三个月的时候，我就有意识地训练过他爬行，但是他不会，只是用头拱地罢了，不过我给了他锻炼的机会，所以，当儿子快百天的时候，已经能硬朗地坐在地上或趴在地上玩皮球了。