考证热，孩子真“热”吗？

王新国

按理说，证书，是一个人具备某种技能和素质的标志，当前，我国的就业问题比任何一个国家都突出和紧迫，就业，已经是摆在国人面前的一个严峻的问题，这是事实。多一纸证书，在升学、就业方面就可以增加一个筹码，从家长的角度讲，让孩子考证是为孩子的前程着想，父母都不希望自己的子女输在任何一个学段的起跑线上，除学业要优秀外，手头多一纸证书，无疑给未来的就业增加一个筹码。于是，家长想尽千方百计给孩子创造机会，让孩子参加诸钢琴、电子琴、英语考级、奥数等等培训班。这里，家长往往有两个认识上的误区，一是人家的孩子考，自己的孩子也要考，人家的孩子有的，自己的孩子也不能缺。否则，在未来激烈的就业竞争中就没有优势，就可能被淘汰；二是证书多多益善，有总比没有好。于是乎，从幼儿园到小学、中学，很多学生加入考证者的行列，以致考证热持续“高烧不退”，钢琴证、书法证、绘画证、舞蹈证，可谓应有尽有，结果，很多孩子成了考证的机器。

很多培训机构正是迎合了家长和社会的这一需求，打着各种诸如“开发孩子潜力、培养孩子综合素质”，“别让孩子输在起跑线上”的旗号，挂出各种培训招牌开张营业。其实，家长看重的是证书，培训班的主办者看重的是家长交的培训费。考证，孩子的素质能到底提高多少，别说家长、孩子，恐怕连培训师自己心里也未必有底。

有的家长不管孩子有没有音乐、舞蹈天赋，见人家的孩子学钢琴，也让自己的孩子学钢琴、练舞蹈。考证的主要目的是获得一纸证书，却未必是真正从孩子的兴趣爱好出发，为提高孩子的素质而为。

周末、寒暑假，本来应该是学生休息的时间，却让五花八门的各类辅导班占去了大量时间，剥夺了孩子自由活动、自由发展的权利，使得孩子本来就不堪承受的学业负担再次加重，旧愁添新愁，旧“伤”添新“伤”。结果，家长破费了钱财，孩子苦不堪言。

所以，考证热，一方面，加重了孩子的学习负担，对学习产生抵触情绪，降低孩子的学习兴趣，影响孩子身心健康发展，使孩子成为学习的机器，学习的奴隶。

我认为，脱离实际，一哄而上，赶时髦，让孩子考证，得到的是一纸纸证书，浪费掉的不仅仅是钱财，更多的是孩子的精力、兴趣，赢得的是证书，输掉的可能是创造力、快乐的童年。如果能够利用周末和假期，带领孩子走进大自然，去做他喜欢的游戏，观察花草虫鱼，去学习课堂上学不到的知识，开阔孩子的视野，让孩子用一颗童心感悟自然，用童稚的眼睛去观察世界，激发孩子求知探索的兴趣，促进孩子心智的发展也未尝不是件好事。