今天星期五，正式参加家庭教育指导师的学习的第五天。

在前面的四天里，每天都有收获，每天都能感受到幸福，加入中华家庭教育的大家庭，是我正确的选择。

收获一：

把孩子成长的主动权有意识地还给孩子。

星期一听了李群雄老师的讲座，记住了一句令人惊醒的话：要让孩子拥有成长的主动权，要聆听孩子，不加评价。我反思自己，时刻想在孩子说话的时候作出判断，给出指导，结果让孩子的诉说越来越少。聆听，克制自己，尽量聆听，让孩子的感情舒畅的情况下引导，我开始有意识地这样做。孩子的话越来越多，我了解孩子的信息也在逐渐增多，引导孩子的信心也在增加，真是一种不错的感觉。

收获二：灵魂的净化

中华教育大家庭成员的热情，季老师的细心、耐心、平易近人，顾老师的谆谆教导，都使我的灵魂在净化。只要有人付了费，你就要给予超值的回报。超值的回报，大家共同进步，这些话常常萦绕在耳边，引导着我的人生态度和工作态度，增加了我人生的幸福指数。

也许老师讲的话，我还不能全部消化，掌握，但只要每天都记住一句话，都有所获，天天向上，我想这也就够了。

收获三：我自己积极向上的学习态度在潜移默化地影响着孩子。

以前，晚上吃完饭，就为孩子检查作业，督促孩子上床睡觉，有时还在床头陪着孩子看书，说话，直到把孩子送入梦乡，我才或上网，或看会电视，打发了时间。

现在晚上吃晚饭，打扫卫生，只为孩子检查需要家长签字的作业，其他让孩子尽量自己负责。告诉孩子我要学习，就在8点左右做在了电脑前。没有我的管束，孩子反而安排地更好。星期三晚上，或朗读或背诵地自己主动预习了下一节语文课，星期四晚上也是。我认为一是我的学习态度潜移默化地影响了孩子，二是孩子自己安排时间，积极性更高。真后悔这样开始地太晚了，(*^__^*) 嘻嘻……。

四、知识的收获

看了视频一二三等，印象较深的话：

对孩子要引导，而不是象驯兽师一样训练。（为了追求成绩，好多学校好像都在做驯兽师的工作）

教育的意思是引导，即发展学生的潜能。

教育分狭义的教育和广泛的教育。

狭义的教育就是指学校教育。广泛的教育包括家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育。家庭教育是基础、自我教育是升华。家庭教育要配合学校教育。

反思还需要改进的工作

尽量克制自己的感情，不要对孩子发火，