孩子要优秀   家长应合格

本报记者 李 芳　通讯员 周建玲 郭元军　

2月27日至3月1日，中国家庭教育高级指导师顾晓鸣、吕为民及练丽丹受邀前来我市，为我市培训家庭教育指导师。

　　这也是我市第二次请来专家，培训如何指导家庭教育课题。

　　市家庭教育研究指导中心负责人李霞说，希望家长学员学成后，能够很好地与孩子沟通；也希望教师学员们能帮助更多的家长掌握正确的家庭教育方法。

　　在3天的培训中，专家们就如何营造儿童世界、如何让家长成为合格的教育者及如何写家庭教育论文等方面进行了讲授。

　　调查显示，中国有近六成家庭存在不同程度的教育难题，具体表现在：孩子逃课厌学、亲子冲突、网络成瘾、单亲（或隔代）教育、青少年犯罪等。家长普遍对教育孩子感到困惑和烦恼。

　　我市教育部门认识到，只有让家长提高自身的素养，才能实现与孩子共同进步，这是学校教育无法取代和解决的。

　　基于此，去年，我市成立了家庭教育研究指导中心，适时启动了“中小学和谐家庭教育”工程，采取先培训教师、教师再引导家长的方式开展，力求达到学校和家长共同成为合格教育者的目标。

　　学员们通过网络授课、讨论等方式参加了家庭教育指导师培训。按照要求，取得职业资格证的学员要达到开展讲座、分析个案的水平。

　　市第八中学党总支书记阿依古丽·卡孜参加了首批家庭教育指导师培训，这次又来听课。她说：“少数民族书籍中关于家庭教育的很少，我把收集到的资料翻译成维语后放到学校的《家长学校网》上，让家长们了解家庭教育的重要性。”

　　截至目前，我市共有313人参加了家庭教育指导师的培训，其中包括12名家长。第一小学三年级学生张珏婷的妈妈参加了家庭教育指导师的培训后，变得比以前温柔了。张珏婷说，我和妈妈成了朋友，轻松地聊天、做游戏，我越来越爱妈妈了。”