我们说推进由传统育人向现代育人的伟大跨越，我们说全面推进区域落地式的家庭教育，这些都与大面积提高学生的学业成绩是一致的，有异曲同工之妙，都是在借力大面积提升我们的教学质量，这不是在违背教育规律，而恰恰相反是遵循了教育规律，是在遵循我们长期忽视了的教育规律。
多少实事证明，传统的育人方式，并没有解决好我们面临的育人问题，我们的家长和老师都存在一个相同的问题，就是长期使用着大量有问题的方式方法在教育着孩子。
        多少实事证明，传统的育人方式，并没有解决好我们面临的育人问题，我们的家长和老师都存在一个相同的问题，就是长期使用着大量有问题的方式方法在教育着孩子。
        我认为，这不能怪“应试教育”，还要怪我们没有掌握先进科学的育人方法和手段。结果是我们长期没有找准育人的核心位置，为此许多老师不得不背负沉重的家庭教育负担。
希望通过家庭教育指导师课程的学习，让我们掌握现代育人的理念和本领，让我们的老师和广大家长们少犯甚至不犯低级错误，让育人的恶性事件得到有效控制，至少不要发生在我们的身边。
         这个过程，一定是大面积提高教育教学质量的过程。对此，我自己培养孩子的经历，我推动区域家庭教育现代化的经历，都足以证明了是正确的和可操作的，也是我们教育上迫切需要解决的大问题。