文/家庭教育指导师/李红英

    咨询案例一：我儿子上小学二年级，做作业要多慢有多慢。有一次我悄悄观察了一晚，发现他在书桌前，一会儿摆弄新买的水彩笔，在纸上乱画，一会儿玩桌上的小闹钟，一会儿拖着下巴发呆，一会儿起身上卫生间，两个小时才写一页字！
    咨询案例二：我女儿整天做事慢慢腾腾，晚上回家写作业，能写三个小时。结果天天睡觉晚，早上起不来。每天我都替孩子着急，怕她迟到，怕她写不完作业，怕她考试答卷太慢。可是，不管我急成什么样子，她还是慢悠悠，一点也不急。

    指导师分析：
    这是非常普遍的问题。十个孩子九个慢，“皇帝不急太监急。”如果我们能先从自身找找原因，或许会发现你很多问题，让我们试分析：

    原因之一：受他人慢性子影响，自己也慢
    改正方向：先请家里的慢性子改掉做事慢腾腾的坏习惯，至少在孩子面前做事要干净利索、动作迅速。孩子是环境的吸收者，家长的一些行为，甚至极其微小的动作也很容易被孩子潜移默化地吸收。

    原因之二：孩子没有时间观念，家长不了解
    改正方向：家长不了解有的孩子没有时间观念，因此应帮助孩子树立时间观。时针指向哪个位置应该起床，指向哪个位置应该睡觉，指向哪个位置要关电视等，都要明确告诉孩子。若孩子有疑问或闹情绪时，应心平气和地与其沟通，当然首先家长自己一定要有时间观念。

    原因之三：注意力不稳定，易受外界影响
    改正方向：幼儿的注意力短暂且不稳定，太多的事容易分心，因此，应让孩子一心一意地去做一件事。此时家长不应打扰孩子，并给其采取适当的奖罚制度，如他静静地完成某件事，奖励他出去玩或看他最爱看的动画片，慢慢培养他专心的好习惯。

    原因之四：家长在旁指责，影响孩子情绪
    改正方向：如果孩子本身对学习兴趣不浓，家长再在孩子做作业时不停地批评、唠叨、训斥，就会使孩子情绪低落，心情烦躁，注意力更难集中，思维的运作也受影响，学习效率低，耗时长，造成对学习的厌烦。所以，孩子做作业时尽量不要打扰他，不要盯着孩子，不要给孩子不愉快的负面刺激。

    原因之五：从小做任何事，由家长包办
    改正方向：家长应视小孩年龄状况，对一些力所能及的事要让孩子自己独立完成。当然孩子第一次完成某件事可能有困难，这时家长可协助其完成，但绝不能每次都包办或协助。

    原因之六：孩子缺乏自信，家长忽视了鼓励
    改正方向：要不断地对孩子进行鼓励，并告诉他爸妈都相信他是最棒的，虽然现在做的不怎么好，但每次都有进步。只要孩子平时有一丁点的进步都要适时地给他鼓励，哪怕是一个微笑或鼓励的眼神，以增强自信心。

    原因之七：孩子思维慢，做事也会慢
    改正方向：对于此类孩子也要不断地进行鼓励，并告诉孩子自己并不比别人差。同时在日常生活中，可以和孩子一起做家务或游戏，比赛看谁先完成，适当时自己放慢速度。
 
    原因之八：孩子想劳动，家长不给机会
    改正方向：孩子在不同年龄段会对不同的家务活产生兴趣，如：看到家人洗衣服、拖地板、大扫除、煮饭等，对小孩来说都充满诱惑。此时家长绝不能因为怕小孩帮倒忙或不安全而拒绝他，而应在安全的前提下尽量满足其要求。否则一旦这种好奇心过去了，今后就会对这些事情失去兴趣，也不愿再去做或只是慢腾腾地做。

    原因之九：家庭环境不良，孩子的心情不好
    改正方向：如果父母常邀请朋友来打牌或打麻将或聊天，家里弄得吵吵闹闹，或父母一吃完饭就抢着看电视且声音很大，试想这样的环境能让孩子安静地看书或做作业吗？所以请父母千万不要因为自己的喜好而视孩子于不顾，一定要给孩子营造一个安静的读书环境。

    原因之十：家长过多关注，干扰孩子学习
    改正方向：当孩子在做作业或看书时，请家长千万不要一会儿看看孩子是否真的在看书，一会儿问他是否要喝水，一会儿又到房间拿点东西，不停地进进出出，也不可在此时对孩子进行任何评价，应为小孩创造一个安静的读书环境。
    总之，对于做事动作慢、爱磨蹭的孩子，原因很多，父母应帮助孩子找出真因并对症下药。不能听之任之，更不能想当然地将孩子评价为接受能力差或智力跟不上。大部分孩子都是由于从小养成的坏习惯导致，而好习惯应从小就要开始培养并长期坚持下去的。