临时接通知，去克开会，后果：很多收尾工作未能从容完成，计划不如变化。还好，天热，心静，再加见到好友加同党，最是开心。因工作雷同，话题自然离不开学生。好友的很多理念和工作方式，一直很欣赏，一个很智慧的老师和管理者。这次见面，聊至很晚，说了很多。学生问题，处理过程，任课教师、班主任老师的工作方式，与学生之间的一次次“较量”。突发事件的处理，检查与被检查，心态的变化，沟通协调上下，的确很辛苦。记得，出去学习时，好友不辞辛苦去见孩子，就足以让我佩服一阵，现在是愈加理解很多做法。好友说到开展家庭教育工作时，自省是没有做好，谈起一些做法颇有微词。帮分析，其实，很多的理念和方法，就是在做，只是单枪匹马，没有展开，有心在下学期重视。很赞同，家庭教育工作开展，会给学校和老师工作减负，会将老师从疲于应付解决学生问题中解脱出来，将精力用于学生自我成长能力的培养，这将是一项多有感觉的工程，乐趣无穷尽。刹不住，不由得将上次未汇报完的内容，与好友交流，从家长、老师、学校德育工作到学校整体工作角度，逐一道来，因有具体的实例，得到同党的认可。

自学习家庭教育，也许中“毒”极深，听到好友说到孩子问题，脑中自然顺着一定思路开始分析，与好友争辩，直至好友认可，难得的固执，辩完自己都乐。

好友说出工作特殊情况，静想，是个问题---住校学生的家庭教育工作的开展。一群远离父母孩子，生活必须自立，虽有老师细心照顾，但毕竟与父母不同。而他们的父母远在千里之外，居住分散，从家长入手，自然是不可行。给同党一建议：远离父母，看似缺憾，如逆向思考，这难道不也是优势吗？只是换个切入点而已，好友恍然，有道理。真是不说不清，不辨不解，聊中，有收获。

论到一些事，只笑，好友侃我傻了。我争辩，不是傻，是呆了，呵。

走时，好友说，本来开车拉我去看大农业，结果，话太多，耽误，只好下次了。惹我怪不停。因这是我一直惦记的事，好友早就答应，结果，又。。。

好友答应：下次，一定一定。

回到家，宝贝看我辛苦，赏赐我个大拥抱，乐上加乐。

（三天的外出，加上回办公室收尾工作，今回到家已很晚，想起昨聊，敲下来，再去恢复体力。。。）