聊到读书，朋友提起女儿。丹，朋友的女儿，大二学生。看到她，总让我想起亭亭玉立一词。小时，丹很喜欢看漫画书，到了高中，几乎到了痴迷的地步，一发不可收拾。周末时常一人去书店，一呆就整天。朋友多次极力阻止，无效。对此，朋友一直耿耿于怀，时不时提起。直至升入大学，一次母女和平对话中，丹才和妈妈道出，为什么那么喜欢漫画书，包括从漫画书中收获的东西。

开始喜欢漫画书，关注故事情节，接着，人物的对话中，对某类音乐好奇，想体会书中所描述的那种听音乐的感觉，自此，她喜欢上了音乐欣赏。故事串联出的地理位置和历史人物，又使她对祖国的大好山河和人物产生浓厚兴趣，把节省下的学费，利用周末和假期逐一体会。与历史人物相关的历史故事，使她有了很多对人或事独到的见地。这些见地使得与她交谈的“大人”，对她刮目相看，赞不绝口。由于固有的观念，朋友对丹的这些优点，视而不见，一心只看成绩单。所以，当听到孩子这番有理有据的表白，听到朋友、家人对女儿的赞扬，晕忽了。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

一个爱好读书的孩子，一个勤于读书孩子，一个善于读书的孩子。再次验证了书的魅力。

向孩子学习，不只是理念，也是方法。