由于不小心把左脚扭伤了,这一段时间里我成了单腿女侠,在家中要么单腿跳,要么单腿滑轮,准确的说是滑椅,我疾风电闪似地滑“轮椅”(电脑旋转椅),我超强用物能力使得女儿对我受伤一事渐渐失去同情心,反而觉得我带着轮子跑,很爽。
曾经在网上看到过一个故事,“爱是要教的”。故事说的是一个妈妈,在孩子生病的时候,她无微不至的照顾孩子;她生病了,她就教孩子怎样照顾她,包括嘘寒问暖,关心询问,包括端茶送水,吃药喂饭。孩子长大后果然很孝顺。我觉得这个妈妈做的对! “爱”是在教育中深刻的。
我决定用好这次“意外事故”,如果孩子的“爱”能成为我的拐杖,那我就摔“赚”了。
“孩子,妈妈需要你的帮助!”最初我这样说的时候,我看到了孩子得意的笑,还有她不假思索的回答“好的!没问题!”
上下楼的时候,我不客气的请她帮我提包,搀扶我;洗脚帮我端倒洗脚水;烤电的时候帮我喷药拿灯;小家伙跑的都挺快,“我需要你的帮助哟!”我常把这句话挂在嘴上。
当我打上石膏,彻底失去行动自由后,我的情绪开始暴躁,与此同时我发现女儿听到我的“需要”开始不耐烦,先拖,后怨,不高兴了。
我检查问题出在哪里了?
1、 我需要孩子帮忙的时候,有时正好打断她津津有味的游戏。
2、 我的需要是立刻马上不可以拖拉。
3、 孩子会因为帮助我而打乱做自己事情的顺序,缺乏统筹规划,不能合理安排时间。
4、 因为耽误了时间,全家人都在催促,因而又成了“磨”女。
针对以上问题,我要注意:
1、在游戏进行时不打断孩子,游戏告一小段处可以请孩子帮忙。
2、需要拿取东西时间上最好有缓冲,即便是立刻需要态度也应该柔和点儿,切不可急躁发火。
3、教会孩子合理安排做事顺序,高效完成任务。
4、提醒孩子帮助他人的前提是做好自己的事情,这也是能力提高了的表现之一。因为帮助他人而把自己的事情做的一团糟是不可取的。
5、及时让孩子了解自己得到帮助后的心情,不忘赞美和感谢。
后记:有反思果然很好,发现问题,及时改正。孩子无邪,很多时候是看大人怎么做。再一次证明了,教育需要学习和思考。
您尚未登录系统