剧本：折翼的候鸟
       作者：新疆独山子第四小学 张蕾

    故事背景：现代
    故事场景：幼儿园庆祝六一儿童节会场、上学路上、家庭、教师办公室、医院门诊、聋哑学校门口。
    主要人物：孩子、杨园长、妈妈、爸爸、班主任王老师、学校操场、同学数名、教师数名、医生。

    故事梗概：候鸟上学前活泼可爱，上学后失去了欢颜，凄惨哭叫不断，绝望中彻底自闭，最后被父母送到了聋哑学校，成为一只折翼的候鸟，无法在童话的梦幻中飞翔。欲知详情，请看……

    第一场：幼儿园庆祝六一儿童节会场
    候鸟：大家好！我叫候鸟，今年五岁了！今天能站在幼儿园六一儿童节庆祝 大会的舞台上，我非——常的高兴！尤其是和我心爱——的杨园长奶奶同台演出！《跳起来亲杨园长后问》，感觉怎么样？
    杨园长：味道好极了！《拍拍候鸟的头》候鸟，我是你心爱的园长奶奶，你得有一个表示啊！
    候鸟：我送你一个泥泥狗。
    杨园长：什么？
    候鸟：泥泥---狗！只有我家院子里的泥才能做得出来，你家院子的泥是做不出来的！
    杨园长：嗷！你家院子的泥是黄泥，我家院子的泥是水泥！
    候鸟：等我上了学，你还让我来，我给你再带泥泥狗！
    杨园长：那你准备来到多少岁？
    候鸟：100岁。
    杨园长：那你来一次带一个，我岂不是掉到狗堆里去了吗？唉！？你说了半天，礼物呐？
    候鸟《害羞低声说》：忘带了！
    杨园长：说了半天还是空头支票！下去吧！下去吧！
    候鸟窃笑下场。

    第二场景：上学路上
    候鸟（蹦蹦跳跳地唱着歌）：我去上学校，花儿对我笑，小鸟说早早，你为什么背上小书包？
    候鸟妈妈（乐呵呵地背着候鸟的书包，将候鸟送到教室门口，交给他书包）：宝贝儿，要好好学习，听老师的话！
    候鸟（吻了妈妈）：妈妈再见！（跑步进了教室）。

    第三场景：课堂
    王老师：从今天开始！你们是一年级的小学生了！要坐直，要听话，不能随便动，发言要举手！
    候鸟不断扭动着身体，面部表现出不堪忍受的表情。
    王老师：这个男生，动什么？别人都能听懂话，就你还动！
    候鸟（举手）：
    王老师：怎么啦？你说！
    候鸟：老师，我要尿尿，也不能动吗？
    王老师:谁允许你课堂去上厕所？
    候鸟（夹着大腿，猫着腰，晃着身体）：老师！我憋！
    王老师：憋也不能去！这是在上课！
    候鸟乘老师不注意，撒腿跑出课堂！
    王老师：在黑板上写完字“守纪律”，转过身时，候鸟跑回来！
    王老师生气地说：“跑什么？站住！”
    王老师指着黑板领大家读“守纪律”。
    候鸟用刚上厕所剩下的纸叠了个小纸鹤在手中玩着。
    王老师见候鸟不跟读，一把捞起候鸟扔在一边：“乱跑、还玩纸，不得了了你？！”
    “叫什么名字？”
    候鸟（大声说）：“我叫候鸟！”
    王老师：哎？！犯错误，还那么大的声音，理直气壮的！少教！什么东西？！又猴又鸟，难怪这么疯！
    随着下课铃声，大家纷纷出教室。

     第四场景：候鸟家
    候鸟妈妈正在做饭。
    候鸟边看电视，边啃着手里的棒棒糖。
    候鸟爸爸刚刚下班回家。
    电话铃响起：
    候鸟接电话：喂！请问您找谁？
    话外音很凶地：叫你家长接电话！
    候鸟（先是哆嗦，然后紧张地低声说）：爸爸，是老师！
    候鸟爸爸（脸上堆满笑容）：老师，请问您有事吗？
    话外音：当然有事！您的宝贝候鸟太让我受不了了！上课总在做小动作，仍 纸团，打橡皮屑，钻桌子，甚至乘我板书时到处乱跑！没办法，我就让他站着上课，结果，乘我不注意，他能从第一排，窜到最后一排，我用眼睛瞪他，他跟没事人似的！我气坏了，让他站在桌子上听课，他居然还敢大喊大叫！我都给你们讲过多少次了？！这孩子绝对有多动症，赶快去治治吧！
    候鸟爸爸（毕恭毕敬地）：老师，对不起，我立马就给他治，这孩子绝对是不打不成才！
    候鸟爸爸（挂了电话，抢下候鸟手中的棒棒糖，狠狠地扔在地上，边打边咆哮）：
    你这个滚刀肉，为上课调皮的事，打过你多少次了？你怎么一点不长记心？是不是我打得太轻了？说着，抽下皮带开始暴打！
    候鸟妈妈（闻声赶来对爸爸大喊）：怎么回事？一进门就打孩子，是不是吃错药了？
    候鸟爸爸（脾气升级）：这个不争气的东西，在学校还是不好好听课，聪明有什么用？只知道发疯，看我治得了他这多动症不？（丢下皮带，检起扫把接着狂打）
    候鸟妈妈（心疼地拉出候鸟）：你怎么还那么好动？昨天我才打过你，你今天还没改呀？向爸爸保证“改！”
    候鸟（立即跪倒在地，苦苦求饶）：爸爸，您就别再打我了！
    候鸟妈妈（满脸怨气地拉出候鸟，喊着爸爸）：走吧！先吃饭吧！
三人下场。

    第五场景：王老师办公室
    王老师（气呼呼地抱着作业本回到办公室，将本子往桌子上一甩）：气死我了！这个候鸟！真有多动症！真是滚刀肉！我不信就没人治得了他的毛病！
（于是掏出手机拨打电话）：喂！是候鸟的爸爸吗？
    画外音：是的！老师您好！
    王老师：我能好吗？你们家候鸟多动症那么厉害，你就不管吗？
    画外音：管！管！老师，您说我该怎么管？
    王老师：第一，你们还是太惯了！第二孩子有病你得给他治呀！
    画外音：好！好！看我怎么收拾他！我一定不再惯他！一定赶快送他去医院！

    第六场景：候鸟的家里
    候鸟（背着书包，蔫蔫地走进来）
    候鸟爸爸：（迎上去，就是一顿拳脚，嘴里大骂）你这个滚刀肉！昨天刚打过你，你怎么还那么好动？是不是我打得太轻了，今天我要让你好好长长记心！（越打越凶）
    候鸟（躺在地上嚎啕大哭）
    候鸟爸爸：还躺在那干什么？还不赶快去写作业！
    候鸟：(抹着眼泪，忍住哭泣，进了自己房间！)
    画外音：我也想当一个好学生，想上课专心听讲，像幼儿园一样去参加各项活动，可是，老师讨厌我，同学们不理我，爸妈光打我！谁关心过我的感受！哇！这么多钱，我拿去给小朋友买礼物，他们一定会很高兴，肯定有人跟我玩！
    候鸟妈妈：候鸟,作业写完了没？写完出来吃饭！

    第七场候：侯鸟学校操场
    同学们三三两两地一起玩耍，有跳皮筋的，有跳大绳的，有做游戏的……
    候鸟（迎上上去对跳皮筋的小朋友说）：加上我吧！
    跳皮筋的小朋友：走开！滚刀肉！老师不让我们跟你玩！
    候鸟（迎上上去对跳大绳的小朋友说）：加上我吧！
    跳大绳的小朋友：走远点！别把多动症传染给我们！
    候鸟（迎上去对跳大绳的小朋友说）：加上我吧！
    做游戏的小朋友：凭什么？
    候鸟（神秘地打开书包）：我有玩具送给你们，等等！（打开书包，每人发了一个小玩具）
    做游戏的小朋友：好吧！只能玩一次，老师看见会批评我们的！
    玩老鹰抓小鸡，下场！

     第八场情景：候鸟的家里
    候鸟的妈妈（开抽屉去拿钱，没找到钱就喊候鸟！）：你给我出来出！我昨天发的奖金，500元，哪里去了？
    候鸟（用双臂抱头做躲避状，怯怯地说）：我没拿！
    候鸟的妈妈：撒谎！家里没来客人！爸爸出差了！钱会自己长腿跑了么？快拿出来！（一把将候鸟摔在地上）为拿钱的事挨的打还少吗？不承认打死你！
    候鸟哭着说：我已经花了！
    候鸟的妈妈：花了？！你胆子好大！你缺吃还是少喝？应有尽有！500元可不少，你都花了？干什么？你这个滚刀肉，现在又变成了家贼！我打死你！我让你偷！
    候鸟逃下场！

    第九场情景：老师办公室
    王老师边打电话边走出场：喂！候鸟妈妈吗？这下可不得了了！你们家候鸟太可怕了！他居然在课堂上，桌子底下点火！看来她是对我的批评怀恨在心，对班级、对同学强烈不满！想把我们都烧死，好给他出气！你们还给他起名候鸟，我看他是只等到什么时候都飞不起来的鸟！你快领走你的宝贝吧！我可是管不了了！（下场）
    话外音：好！好！我马上到！
    候鸟妈妈推搡着候鸟上场：你居然想烧学校，从今天开始就呆在家里算啦！省得给我惹事生非，丢人显眼！

    候鸟：我只是擦火柴玩，我没烧.....

  候鸟妈妈（没等候鸟把话说完，就打了候鸟一个耳光）：还狡辩？！老师说的是假话么？

    候鸟爸爸拎着个大皮箱出差回来（很惊奇地）：唉？！候鸟怎么今天没上学？
    候鸟妈妈：上学？！这个不争气的家伙！又撒谎、又多动、又偷钱、还在教室放火，人家老师不要他了，他那有学上？！
    候鸟爸爸:你反了，你！我简直倒了八辈子邪酶了，怎么会生下你这么个东西（说着扔掉行李），脚踢拳打！
    候鸟：只是握着小拳头瞪着眼恶狠狠地看着爸爸，没有眼泪，没有哭泣，一语不发。鼻子里流着血……
    画外音（带着哭腔）：你们谁也不爱我！谁也不相信我！谁也不听我解释！老师只会训我！同学只会笑我！你们只会打我！我心里有多苦、多累、多难熬、你们谁知道？！我恨你们！我恨你们生了我，又把我不当人！等我长大了，我要报复你们！从现在开始，我也谁都不会理了！
    候鸟妈妈：（忙上前扶起候鸟，擦掉鼻血）候鸟，你怎么不哭呀！疼吗？
    候鸟：（目光呆滞、一语不发，小拳紧握）
    候鸟爸爸（过来，抱住住孩子）：这孩子怎么手脚冰凉？！

    候鸟妈妈：（哭着说）候鸟！你这是怎么了？！我们可都是为了你好的呀！妈妈好担心呀！你说句话呀！（放声大哭....)

    候鸟爸爸：（抹着眼泪）候鸟呀！你到底在想什么？告诉爸爸好吗？

    候鸟仍然呆滞着目光，毫无反应......

 第十场情景：医院

一医生在坐门诊

候鸟、爸爸、妈妈一同上

医生(面带笑容)：小朋友，叫什么名字？几岁了？

候鸟（目不斜视，面无表情，一语不发）

医生：拿起测听器，摇摇

候鸟纹丝不动，一语不发

医生：孩子听力不行吧！

候鸟的爸爸：原来好着，在家呆了几个月后，好像就是听不见了，也不说话了！急死人了！

医生：要是听不见，也不会说话，更得上学！越在家关，越不会说话的！

候鸟妈妈：是！可以上聋哑学校！我们怎么没想到！孩子都在家耽误几个月了！

     第十一场景：聋哑学校门口

候鸟、爸爸、妈妈一同上

门卫：请问你们找谁？

候鸟妈妈：我们送孩子上学！

一起进入校门……

 

后记：这是在我们中国家庭教育很普遍的故事！聪明、活泼、大方的候鸟为什么会被折翼？是外界的能量太大！孩子行为背后的根源没人去重视、去理解、去引导，在男女混合双打中，讽刺挖苦之下，排斥、孤立无助中消耗了上帝赐予孩子的各种能量，孩子完全失去自我，孩子被家庭一次次地狂风暴雨彻底折翼，愚昧、功利、虚荣彻底毁了孩子的心，让孩子心凉！让孩子仇恨！让孩子绝望！让孩子自闭！