我们每个人都是需要被激励的，当真正被激励起来的时候力量是无穷的，我们的潜力也就会被挖掘出来。每一个人都有自己执着追求的事业，但不幸的是有些人一生都没有找到值得自己值得去追求的，所以浑浑噩噩的虚度了本该轰轰烈烈的人生。

    找到自己追求的事业不是偶然的，我想我的事业应该是经营爱。我从当教师开始，那时被实习老师给感动了，所以小小的心灵就播下了一颗经营红烛和春蚕的事业的种子，我想用自己当教师的方式证明一点：我要像我的老师一样，用自己的无私和爱教育学生。现在看来我选择教师的目的不是这么简单的，从心理的意义来说：我是有教师情结的，这与我的成长经历有着密切的关系。我想我从事教师想证明的不只是这么简单，我是借着教师的职业要完成我的使命：尽自己微薄的力量，用自己的爱感化身边的人。

    现在我从事着家庭教育的事业，我也在经营着爱。因为心中的爱让我们大家如痴如醉的学习，疯狂的学习，用自己的心在学习！原来爱可以让我们每个人变得这么疯狂。同样的，心中有爱，我们就能跨越千难万险，超越自己。从小我喜欢演讲，演讲是有稿子的，所以只需要好好背诵，一旦让我现场讲我还是有顾虑的，即便如此我就放弃、驻足不前吗？不，我想每个人应对时间的反应都是不一样的，有的人是退避不前，这是不成熟的心理，有的人则给自己找很多理由，对自己不能胜任这项工作找各种理由搪塞，进行合理化，这是混合型的心理，唯有一种心理是成熟的，这就是“求救”，遇到问题，少用退避、自责和幻想，我们要有这种应对事件的习惯性的方式。在明白这些后，我毅然决定参加讲师班的培训，笨鸟先飞！也许我没有很好的文采，但我心中有爱；也许我没有很好的口头表达能力，我的心中有爱；也许我不具备做一个好的讲师的素质，我的心中依然有爱。爱是温暖的阳光，爱是一团火焰，爱是穿着白衣服的天使，爱是能给人无穷力量的暖流，她看不见摸不着，却实实在在的在我们身边，在我们心里。藏在心里的爱不算爱，说出来的才算爱；说出来的不算爱，被对方接收到的才算爱！让我们赋予爱以生命，赋予爱“泛爱众”的光彩，让爱温暖每一个黑暗的角落，抚平每一道伤痕，拭去爸爸妈妈和孩子们眼角的泪水，撑起原本支离破碎的心灵！