（二十三）小学、初中生均图书册数的标准是多少？

国家标准:小学生均图书30册、初中生均图书40册。自治区标准:城市及乡镇中心校以上的小学、初中生均图书20册，农村及乡镇中心校以下的小学、初中生均图书15册。

（二十四）如何把握均衡发展的基本内涵？

均衡发展是一种新的教育发展观，是解决我国目前现实教育问题的新举措，是实现教育公平构建和谐社会的必然要求。其内涵主要包括三个层面：一是区域之间的均衡发展，目前应当特别关注农牧区学校建设问题；二是区域内部学校之间的均衡发展，目前应当特别关注薄弱学校建设问题；三是群体之间的均衡发展，目前应当特别关注弱势群体的教育问题。其最终目标，就是要合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生，实现教育公平。

（二十五）什么是“阳光体育运动”？

2006年12月20日，教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，从2007年开始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动（简称阳光体育运动）。要求用3年时间，使85%以上的学校能全面实施《学生体质健康标准》，使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

（二十六）新课改的显著特点是什么？

为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，教育部于2001年6月颁布了《基础教育课程改革指导纲要》，《纲要》是我国当前基础教育课程改革的指导性文件。本次课改把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，改革涉及到中小学培养目标的调整、课程结构的改革、国家课程标准的制定、课程实施与教学改革、教材改革和课程资源开发、评价体系的重建和师资培训以及保障支撑体系等。整个改革分为两个阶段实施：2000-2005年，完成新课程体系的制定、实验和修订；2005-2010年，逐步在全国全面推行新课程体系。

（二十七）为做好未成年人思想道德建设工作国家下发了哪些指导性文件？

（1）《中小学德育工作规程》（1998年4月1日原国家教委颁布）

（2）《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》（中办发[2000]28号）

（3）《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）。                                                                                               

（二十八）教育部提出的有关“减负”工作的五项要求是什么？

要坚持正确的政绩观和科学的评价观，不准把升学率作为衡量学校办学水平的唯一指标；

坚持义务教育阶段公办学校一律实行免试就近入学，不准小学、初中招生举行选拔考试；

坚持认真执行国家课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时；

坚持开展丰富多彩的课外活动，不准占用学生休息时间组织集体补课；

坚持全面评价学生的发展，不准按考试成绩排队。

（二十九）在学校管理中应特别关注哪几个问题？

安全问题；收费问题；师德问题；设置重点校、重点班问题；学生课业负担过重问题；不按要求开齐开足课程问题；大班额问题；择校问题；学生健康问题等。

（三十）做好中小学安全管理工作有哪些指导性文件？

（1）        中小学幼儿园安全管理办法（教育部等十部委（局）令23号，2006年6月30日）；

（2）        中小学公共安全教育指导纲要（国办发[2007]9号）；

（3）        学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定（教育部、卫生部令第14号，2002年9月20日颁布）；

（4）        餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范（卫生部2005年6月27日）。

（三十一）维护学校周边环境有哪些具体规定？

（1）禁止在中学、小学周围200米范围内设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网服务营业场所。工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网服务营业场所。（摘：教育部等十部委23号令）

（2）有关部门应当依法取缔学校周边迷信非法出版物的游商和无证摊点，查处学校周边制售有淫秽色情凶杀暴力等内容的出版物的单位和个人。（摘：教育部十部委23号令）

（3）有关管理部门应当对学校周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部，饮食摊点。（摘：教育部等十部委23号令）

（三十二）自治区“基本扫除青壮年文盲”工作是哪一年通过国家验收的？

答：1999年。

（三十三）通过国家验收后自治区对“基本扫除青壮年文盲”工作的基本要求是什么？

机构不撤、人员不减、经费不少、工作不停。

（三十四）2009年“两基”迎“国检”“基本扫除青壮年文盲”工作复验的重点内容是什么？

通过省级“两基”达标验收时登记在册的脱盲人员的复盲情况及城市新增长人口青壮年文盲的扫除情况。

（三十五）“两基”验收指标中的青壮年具体指何年龄段？“青壮年非文盲率”的达标要求是什么？

青壮年文盲数指：15-50周岁人口中的文盲半文盲数，其中15-24周岁具有学习能力的青壮年文盲是扫盲的重点对象，有一个扫一个，一个都不能漏掉；25-50周岁的青壮年，新疆维吾尔自治区要求城镇达到98%以上。同时对51-55周岁的人员鼓励扫盲。

（三十六）个人扫盲标准是什么？

学习汉语言文字的须认识1500-2000个汉字：城镇须达到2000个汉字，能看懂浅显通俗的报刊、文章，能记简单的账目，能书写简单的应用文。

使用少数民族语言文字的应熟记全部字母，学会拼音，看浅显通俗的报刊，记简单的账目，书写简单的应用文。蒙文以胡都木文为准。

（三十七）脱盲人均开支经费数指什么？

脱盲人均开支经费数是指：扫盲经费支出数÷脱盲人数；自治区“两基”验收指标规定脱盲人均开支经费不低于300元。

（三十八）什么是普及程度？

指一个地区普及九年义务教育的程度。

（三十九）新疆维吾尔自治区中小学教职工编制核定的标准是什么？

《新疆维吾尔自治区中小学教职工编制管理的暂行规定》中规定：

1、城市、县城

学校类别		教职工与学生比
高中	城市	1:12.5
	县镇	1:12
初中	城市	1:13.5
	县镇	1:14
小学	城市	1:19
	县镇	1:19

2、农村学校类别

每班平均	学生数	每班平均教职工数
初中	30-45	3.8
小学	25-40	1.8