行为主义心理学的鼻祖华生,著名心理学家斯金纳都曾经乐观的认为,教育像捏皮泥一样,可以培养出自己所需要的各类人才,比如,科学家.工程师或一个小偷.近几年来,中国的家长们也好象对这个理论深信不疑,大有雷厉风行投入实践之势.这一点可以从俨然明星的"哈佛女孩"."高考状元"."博士之家"."少年作家"的报道和追捧中,感觉到其生动的形象.
我们课题组在调查研究中的一个重大发现也似乎与家长的"神童情节"有关.调查显示:海口市的中小学生中提前上学的孩子非常普遍,以至于在从小学一年级到高三都存在同年级不同年龄的现象,同一年级学生的年龄差距,小则3岁,大则5岁.其中除个别孩子因为特殊原因晚上学以外,大多数情况是孩子被提前送到了被他大几岁的哥哥姐姐们中间.这使我们不得不重提神童魏永康的故事......
1983年6月,魏永康出生于湖南华容县一个普通家庭.父亲是一名参加过抗美援朝的伤残军人,一直瘫痪在床.母亲曾学梅是县百货公司的一名工人.30岁时才有儿子的曾学梅对刚出生的儿子魏永康非常疼爱,孩子到了三个月,母亲就教他识字了,还经常读唐诗宋词给儿子听.魏永康2岁掌握了1000多个汉字;4岁学完了初中阶段的课程;8岁进入县重点中学读书;13岁考入湘潭大学物理系;17岁以总分第二的成绩考入了中科院高能物理研究所硕士.博士连读研究生.成为华容县小有名气的"神童".2003年8月,已经读了三年研究生的20岁的魏永康由于长期生活不能自理,并且知识结构不适应中科院高能物理研究所的研究模式,被退学回家.2004年,魏永康曾几度离家出走,最长达39天之久.萦绕在这位22岁"神童"身上的光环已然消失.现在,他半天在县人大上班,半天在家学习冼衣服.买菜.给客人倒茶等幼儿园时期就应该学习的生活知识..
无独有偶,2005年04月中国科技大学少年班19岁大四女生马蕾蕾(化名),由于窃取本校同学来自国外大学的邀请信,并冒名用E-mail破坏同学的留学申请,被校方开除学籍.给中国科技大学历时20年的神童教育敲响了警钟.
任何人都得经历人生的一切阶段,思想与年龄必得同时演进.心理学家研究认为,个体生命除了自然年龄之外,还有心理年龄.生理年龄.精神年龄.社会年龄等等.健康的人生应该是五个年龄的和谐发展.对某一方面的过度强调以及或早或迟的开发,都会导致个体对环境的不适应症状.所谓神童,他通过的只是学习成绩的考试,只证明他对课业知识的掌握已经超过了同龄人,但不代表他们的心理.生理.精神.社会等方面也同时跨越了同龄人而比他年龄大的同学当中.
但魏永康的母亲曾学梅却不以为然,她认为,孩子只有专心读书,将来才会有出息.于是,她将家中所有的家务活都包下来,包括给孩子洗衣服.端饭.洗澡.洗脸.魏永康读高中时,母亲为了让儿子不因为吃饭而耽误看书,亲自给他喂饭.读大学时,也一直跟在儿子身边"陪读",照顾他的饮食起居.在母亲看来,这些本应该儿子自己做的事情都是无关紧要的小事,只有读书.学习才识最重要的.正如魏永康回忆的那样,小时侯妈妈总是把他关在家里看书,从来不许他出去玩.只要有女生打电话给他,他妈妈都说他不在家,担心分散他的精力.魏永康大学时的班主任黎培德教授曾给他布置了两项寒假作业,一是练习钢笔字,二是把中国四大名著读一遍,可是母亲不让读,好象学习就是教材和有关教学的参考书.
让我们再来分享来自美国一位母亲的家教故事:
1968年,美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈,她认识礼品盒上的"OPEN"的第一个字母"O".这位妈妈非常吃惊,问她是怎么认识的.伊迪丝说:"是薇拉小姐教的."
这位母亲表扬了女儿之后,一纸诉状把薇拉所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭.因为她认为女儿在认识"O"之前,把"O"说成是苹果.太阳.足球.鸟蛋之类的圆形东西,然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母后,伊迪丝便失去了这种能力.她要求该幼儿园对这种后果负责,赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美圆.
诉状递上之后,内华达州立刻掀起大波.劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了,一些家长也认为她有点小题大做,她的律师也不赞同她的做法,认为这场官司是浪费精力.然而,这位母亲坚持要把这场官司打下去,哪怕倾家荡产.
三个月后,此案在内华达州立法院开庭.最后的结果出人意料:劳拉三世幼儿园败诉.因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了.
她说:我曾经到东方某个国家旅游,在一个公园里见过两只天鹅,一只被剪去了右边的翅膀,一只完好无损.剪去翅膀的被放养在一片较大的水塘里,完好的一只放养在一片较小的水塘里,当时我非常不解,就请教那里的管理人员.他们说,这样能防止它们逃跑.我问为什么?他们解释,剪去一边翅膀的无法保持飞行的平衡,飞起来后就会掉下来;在小水塘,虽然没有剪去翅膀,但起飞时候会因为没有必要的滑翔路程,只好老实地呆在水里.
当时我非常震惊,震惊于东方人的聪明.可是我也感到非常悲哀.今天.我为我女儿的事来打这场官司,是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅.他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀,一只想象的翅膀,人们早早地就把她投进了那片小水塘,那片只有ABC的小水塘.
这段辩护词后来成了内华达州修改<<公民教育保护法>>的依据.现在美国<<公民权法>>规定,幼儿在学校拥有玩的权利.这项权利的列入是否起因于那位母亲的官司,不得而知.不过,有一点美国人非常清楚,这一规定,使美国在科技方面始终走在了世界的前列,也使美国出现了比其他国家多得多的年轻百万富翁.
我们课题组在研究本课题时,总是下意识地回避"教育"这个既熟悉又陌生-----曾经让人倍感亲切----现今却令人心疼的字眼,宁愿代之以"学习"或"成长".当大人们以爱的名义伤害爱,以教育的名义侵犯孩子成长的故事频频见诸报端时候,我们甚至希望这个早已经变质了的词语赶紧从人类的语汇中消失.来自强权的外铄"教育"能够代替发自生命内心的"成长"吗?有人不无讥讽地说,如果魏永康是"天才"的话,那是因为魏母曾学梅是个"天才的教育家".实际上,在我国天才的教育家何止她一个?海口市都可以抓出一大把来,就不要说全国了.笔者曾经就接待过一个非要让他4岁的女儿上二年级的家长.那些分布在各市各个年级的"小不点"们能否如他们的父母期望的那样日后获得成功的人生呢?我只能悲哀的拭目以待了....
呜呼,教育的怪圈:幼儿园学习小学的课程,小学学习初中的课程,初中学习高中的课程,高中学习大学的课程,大学学习幼儿园的课程.........
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