题记：前段时间我参加了学校九年级的一个班主任主持召开的学生家长会，在会上我详听了一个学生的真实表白（事后我请她整理出下文），那是一个成长发育期孩子向家长吐露的心声，代表着同龄人的表白。我静静地以老师和家长的身份听完她的自述，也看到了与会家长那专注疑惑的眼神在聆听，那是多么真实的心里写照，为人父母，我们反思过我们教育子女的做法吗？反思过自己和孩子在家里是平等相处的吗？反思过你的不快强加给了孩子吗？孩子的出路在哪？在家长手里。善于张扬孩子的个性，善于和孩子平等交流，善于鼓励和激励孩子，善于走进孩子的心里，是做一个成功家长所必备的。希望各位老师、家长和同行阅读此文后，请跟帖。谢谢！

——周立新

 

 

 

致家长们的一封公开信

——一位初中生的心声

 

各位尊敬的家长：

我很荣幸在这里向你们倾诉作为一个孩子的心声：

我们正处于叛逆期，难免会任性，会向父母挑战权威，因而导致你们口中所说的“孩子坏了”，其实孩子都是一样的，我们的心灵永远依赖父母。

我们不喜欢家长处处拿我们和他人比，这样没别人好，那样没别人强，处于叛逆期的我们，是十分要强的，年轻而气盛。

我们长大了，考虑的事情也多了，因此烦恼也多了。可是，我们开始强烈的意识到父母和我们不是一路的，可能是年龄的差异，也可能是思想上的分歧，心里有什么事总不愿与父母商谈，总认为父母不会理解，于是，一股脑地把烦恼寄托于某种事物之中，总希望找到一份快乐。

而作为家长，眼看着我们闷闷不乐而又爱莫能助，也暴躁了起来，于是，“棍棒之下出孝子”的思想蔓延开来。

你们总是说我们如何的任性，不听话。可是，最任性的是你们——家长。你们是长辈，于是权威的希望我们对你们言听计从。我们不想喝牛奶，你们强逼着我们喝；我们想看一会儿电视，你们却命令我们去写作业；我们想和同学聚一聚，却被你们说成“鬼混”……

你们的出发点是好的，都是为孩子着想，可是方法却不恰当。作家长的你们，也是从孩子过来的，今天的生活让你们意识到了读书的重要性，于是一味地把当年的悔恨寄托在我们身上，给我们增加压力，熟不知，那样只会适得其反，难道你们小时候会喜欢这样的压力吗？

作为“小大人”的我们，也想学好，也想成为好孩子，也想听话，也想将来有所作为。可是，你们的不理解和施加压力使我们无所适从，甚至灰暗了人生，开始意识到了自由和人格，不希望别人干涉，即使是父母也不例外，我们不希望自己按照别人的意旨办事。

当你们家长强行命令我们时，便出现逆反心理了，这样的吵架一次次的积累，也许家长不以为然，却悄悄的在我们和家长之间坚立了一道无形的代沟。

这样，我们越来越不理解家长，索性采取“冷战”方法，每天对你们不理不睬。听我说，给我们一个做好孩子的机会，也给你们的爱一个机会，我们需要的是理解的关爱，而非任性的关爱。

对于每次的考试，有些人考得并不理想，心里的内疚加上我们对父母的恐惧，使我们更加畏惧考试，讨厌学习。其实，分数真的不重要，不能以分数来衡量我们，也许有几次的大意，几次的不理想，但我们需要你们的关怀、鼓励，我很感谢我的父母，每次我的失败与成功，他们都能和我一同分享。

生活的每一天都是新的开始，学习的每一步都是新的起点，昨日的成功与辉煌已告一段落，昨日的失败与不如意也已落下帷幕，把握好今天，不要以武力解决学习问题，用心与心来交流，聆听我们的心声。    （符文婷）