《孩子心门关闭怎么办》个案研究报道（鲁雅洁）
时间：2010年4月1日20:00—21:40
地点：呱呱视频社区的“中华家庭教育讲堂”房间
人员：中华家庭教育咨询中心专家团队及部分家长
内容：《孩子心门关闭怎么办》个案研究
详情：
一、案例提供：程桂芹老师
二、案例地址
u/6470/archives/2010/201033115044.html
三、主 持：马金龙老师
四．程桂芹老师对个案经过进行介绍，并且宣读了一下大家在看到个案之后的留言，随后各位专家踊跃发言，具体如下：
（一）、鲁雅洁老师针对这一个案发表了自己的看法
1、案例中的这个17岁的男孩已经进入青年早期，这一时期的孩子在智力和个性都获得了高度的发展，他已经能完全意识到自己是个独立的个体，因此希望摆脱父母的管束，渴望独立的愿望也日趋强烈。在他就读的重点中学中强手如云，孩子的学习压力一定会比较大，不甘落后的他想必学习已经很努力了！人在重压之下都需要精神上的支持和一个宣泄的途径，当他在家中得不到父母的理解反倒收获唠叨之时，他就会爆发，以至于冲着父母发脾气。加之这个孩子自身个性要强，有着较强的自尊心，当他自认为要求看电视这一合理的需求得到父母的拒绝，甚至为此挨打之时，他会产生极强的挫败感，并且会强烈的反对父母对他的行为横加干涉。从而对父母紧闭心门，孩子的这一表现都是可以理解的，家长不用对此过度担忧。
2 俗话说，心病还要心来医，家长首先要静下心来反思自己的家庭教育方法，真正的理解孩子，对孩子的情绪感同身受，帮孩子释缓紧张的学习压力，安抚他的情绪，把孩子当做具有独立思维和人格的人来对待，和孩子一起探讨未来，并且相信孩子已经有了处理自己事物，管理自己的能力。家长只需要给孩子提供适当的引导和帮助，在这种和谐的亲子关系中，孩子定向父母敞开心门。
（二）、郭桂杰老师针对这一个案提出了自己的看法
1，家长没有尊重孩子的人格，让孩子太伤自尊，爸爸动手打孩子更是错误的。人与人之间的距离是心于心之间的距离，家长只有走进孩子的心理，孩子才会接受他，家长要跟上孩子心理成长变化的足迹。
2，人与人的相处，80%是了解，20%是沟通，家长和孩子之间的沟通出现了障碍，家长只有改变了自己的沟通方式，亲子关系才能得以改善。
（三）姚乃峰老师跟据这一个案提出了自己的观点及指导建议
1，爸爸打孩子是不对的，这可能源于父母太在意孩子的学习
2，建议家长这段时间，
（1）做好孩子的三顿饭，不要过分理会他，等过段时间孩子慢慢就会好了。
（2）家长还可以和孩子一起看电视，并且找到孩子愿意谈的话题，打开心结。 （3）家长不要把孩子的问题当成自己的问题，其实考不考大学是孩子自己的事 情，而不是家长的事情。
姚乃峰老师最后还补充说，家长要通过学习，学会控制自己的情绪，宽容孩子，适度的容忍孩子的错误，有利于孩子改正错误。
（四）网名憨憨的家长听完这一个案后发表了自己的看法
1，首先爸爸打孩子是不对的，考虑家长是否和孩子经常沟通。
2，17岁的孩子应该受到家长的尊重，就看电视的时间长短问题，家长可以和孩子进行商量，孩子和家长之间互相尊重了，他和爸爸之间的关系也就可以得到改善。
（五）孙家甜老师对此案例除了认为父亲打孩子是错误的外，她还提出了另外的观点
1，还要考虑孩子在学校是否遇到了难以解决的困惑，建议家长向老师了解孩子最近在学校里发生了什么事，以及导致他情绪变化的原因，并请老师在中间协助做孩子的工作，以缓和父子之间的僵局。
2，关于家长向孩子道歉的问题，要有一个“度”的把握，家长既要尊重孩子，又不能完全顺着孩子的思路走。
（六）在听完孙老师的见解后，网名一路踏雪走来的家长悄悄地向马金龙老师提出，如果家长向孩子认错，就等于说孩子永远没有错，错的都是家长，那么家长无尊严可言。
（七）马金龙老师关于家长向孩子道歉的问题，提出了自己的观点
既然家长承认自己做错了，那么他对孩子的道歉不一定非要通过语言，家长通过其他体态语言，肢体动作等也可以向孩子传达他的歉意。家长一个充满歉意的眼神，一杯饱含爱意的热水，一杯富有浓浓亲情的牛奶，都可以让孩子感受到来自父亲的歉意，从而改善当前紧张的亲子关系。
（八）高文东老师针对这一个案提出了自己的看法
1、 家长对孩子的学业不要过分担忧，，孩子已经高二了，有自己的想法，他应该知道学习是在自己的事情，自己会把握有度。
2、关于看电视，家长应该尊重孩子，在不耽误学习的情况下，可以适当的让孩子看。
3、家长不要唠叨，以免引起孩子的逆反
4、家长要了解孩子的想法，倾听孩子的心声，相信这样会改变目前的状况。
（九）张慧娟老师针对这一个案发表了自己的看法
1，指出了家长焦虑的主要原因来源于对孩子的期望值高
2，分析了孩子产生问题的原因，除了孩子所处青春期的因素之外，亲子关系如何也直接影响着孩子。
3，分析了家长在孩子面前威信如此，原因何在？当孩子第一次出现这一问题时，家长是怎样处理的？在家中，爸爸严厉，妈妈袒护，家庭教育的不一致， 也是导致这一问题产生的根源。
4，人要改变对方是很难的，从家长开始改变，孩子也需要改变，想要让孩子顺从自己，首先要建立良好的亲子关系。良好的亲子关系+管教=顺从
（十）程桂芹老师在听完各位老师的看法之后，也提出了自己的见解
1，“人无完人”，当家长意识到自己错误的时候，父母要诚恳得向孩子道歉。
2， 在孩子的分数和心理状态上，家长选择的是关注孩子的心理及生命状态，那么父母在教育孩子时，应该正向的说：我们相信你可以选择自己的事情。
3， 家长要和孩子平等相处，一起成长，可以和孩子探讨商量，让孩子自己选择适合他的方法。
（十一）在案例讨论的过程中，有些老师和家长把自己的一些看法打在了公屏上
刘东升对大家说：青春期的孩子是最要面子了，大人们应该站在孩子的角度去研究这个问题。这个案主本没有什么问题，属于正常的青春期心理反应。孩子需要获得，也理应受到尊重。关键是家长或相关人士必须顾及孩子的颜面，孩子受到应有的尊重，其它的事情就好办了。 (20:45:05)
刘东升对大家说：家长的冲动从而产生过分行为，是问题的症结。越是在紧要关头，家长越应该理智。 (20:58:05)
刘东升对大家说：如果父母经常与孩子进行有效沟通，亲子情感没有问题，恐怕也不会出现个案中存在的问题。敏锐的观察和防微杜渐是必须的。 (21:05:00)
蝴蝶兰对大家说：人非圣贤，熟能无过。家长也一样。 (21:15:01)
本案例的后续追踪将指导由我中心首席指导程桂芹老师负责，我们一起祝愿本案中的家长与孩子早日建立起良好的亲子关系！孩子愉快地向父母打开心门！
感谢各位老师的参与！感谢各位专家的积极支招！感谢家长对我们的信任！欢迎家长们把自己在教育孩子方面的难题交给我们共同探讨！让我们携起手来，与孩子一起共同成长！
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