青春期的孩子啊，你为何这样对待妈妈

 

 

个案缘起：

妈妈：你怎么这样说妈妈？！根本不是我的原因！

妈妈气得发抖，手在空中挥舞着，对着儿子大声呵斥。

儿子：不是你的原因，是谁的原因？！你厉害谁啊！

儿子的嗓门比妈妈更大，愤怒地瞪着妈妈，一边说一边激动地往妈妈跟前凑。

妈妈：不是因为我！就不是因为我！你不知道原因就瞎埋怨！

妈妈喊叫了起来，情绪更加激动，唾沫飞扬，凑向儿子。

儿子：你厉害谁呢！你敢再厉害！你敢再厉害我就……

儿子的嘴里吐出肮脏的骂人话。

儿子的拳头紧握，声色俱厉。那阵势，要大打出手了。

如果不是老师们迅速拉住，短短的几分钟之内，一场激烈的“战斗”就再所难免了。

从母亲进门，到和儿子冲突再到把儿子拉走，只有短短的几分钟，在这短短的几分钟内，上演了一出场面激烈而群情激愤的母子争吵画面。

跟踪回访：

妈妈的强势、儿子的愤怒在我眼前晃动，他们的争吵声在我的耳畔回响，一直挥舞不去。这件事情萦绕着我。

这是发生在我眼前的一幕，如果不是亲眼所见，亲耳所闻，就不会相信这竟然是发生在妈妈和儿子之间！

仅仅是因为一个只需一句话就可以避免的误会，哪怕是在陌生人之间也只需一个宽容的微笑就可以化解的微不足道的小事，然而在最亲的亲人母亲和儿子之间竟然爆发了一场一触即发的战争，弥漫着硝烟。人世间最高尚的感情莫过于母爱，然而在这对母子身上，高尚的母爱被严重扭曲、变形，母子俨然势不两立的仇敌。可悲，可叹！

随着事情真相的明晰和对这个家庭的情况的了解的增多，问题的症结也逐步明朗化了。

原来这个孩子生活在一个单亲家庭。

妈妈和爸爸离婚已经有几年了。妈妈带着儿子过，因为妈妈决不会把儿子给爸爸，即使现在儿子有什么事情找爸爸，妈妈也不允许；如果因为儿子的事情，两个人见了面，除了会大吵一架外，没有任何的意义，爸爸忍无可忍选择了离开。

离婚的原因是因为妈妈只要和爸爸在一起，就是吵闹或者责骂，爸爸忍受不了，最后不得不分手的。这是一个很强势的妈妈。

原因分析：

妈妈太强势，而且不会经营自己的婚姻，不会经营自己的家。本来很不错的家庭，妈妈漂亮，爸爸有能力事业，现在却成了单亲家庭。

离婚对于孩子的打击，有时是无法弥补的。可以想见，爸妈的离婚对于孩子的心灵的伤害，他无法面对同学们的眼光，害怕看到爸妈在一起打吵的场面，他变得孤独忧伤，很自卑。

更为残酷的伤害是妈妈把对爸爸的恨转嫁到了儿子身上。妈妈不懂自己为什么会稀里糊涂地就离了婚，这不是她的本意。只能恨爸爸、怨爸爸无情无意，仿佛自己是天底下最委屈的人。家里又没有外人，便把对爸爸的恨和自己的失落痛苦都转到了儿子的身上。妈妈的坏情绪到了无以复加的地步，整天对着儿子大吼大叫，动辄批评数落，要么诉苦埋怨。家中没有一点温暖，他没有感受到妈妈对自己的爱。对于已经进入了青春期的孩子来说，这样的打击是致命的。

他开始痛恨妈妈，反抗妈妈，与妈妈反目成仇。不能忍受妈妈对自己的不尊重，不能忍受妈妈的一句强迫自己的话，甚至不能听见妈妈说话。

一次，因为妈妈限制他出去和同学玩的时间，他愤愤地把妈妈的车子给砸了，现在外表看起来象是新车，其实是经过修整的。因为和妈妈吵架，情绪激动的他多次和妈妈打起来。妈妈已经管不住他了，暑假期间，整整两个月都在上网打游戏，妈妈已经使出了浑身解数，拿儿子一点办法也没有了。儿子的学习急剧下滑，功课已经跟不上了。现在妈妈只求儿子能少上网打游戏，能正常上学、听她的话就可以了，其他的就别无奢求了。

随着年龄的增长，身体外形突然发生巨大的变化，孩子进入了青春期。青春期的孩子因为生理的发展，心理上也带来一系列的发展变化。自我意识和独立意识在迅速膨胀，急于摆脱自己儿童时的一切，重新塑造自己在公众面前的形象，积极探索处世原则和交往准则，认为自己已经是个大人了，要求得到成人式的尊重和待遇。但另一方面，心理发育还不成熟，思维方式还很片面，社会经验和认知观念还很欠缺，所以又显示出幼稚的一面。情绪易冲动但不能很好控制，易大起大落但不能很好调节，对事情的看法易失于偏颇但固执己见。

同时，压抑、烦恼、孤独的心境在心情的比例中增大。如果给“青春期”三个字的前面冠以修饰语，他们多会添上“烦恼”两个字。

专家支招：

我们认为大人们要谨慎对待青春期的孩子，用呵护和爱去陪伴孩子们，使其顺利平稳地度过青春期。父母要多给予孩子温暖和关心，而不是责骂和训斥。要象培育一棵幼苗一样精心地用爱的雨露去浇灌它。

对待青春期的孩子，要尊重他们。把他们作为一个独立独特的个体，把他们当作成人来对待，给予他们成人式的尊重。尊重孩子的选择，尊重孩子的一切，多站在孩子的角度看问题；使孩子真正享有各种权利，真正享有人格上的平等；跟孩子平等地沟通、交流，和谐相处，只在必要的时候，在孩子需要的时候，给予方向性的引导就可以了。

尊重孩子，就不仅要和孩子平等相处，不仅要蹲下身子，而且要向孩子学习，仰视孩子。孩子来到这个世上，是纯洁而神圣的，他们身上那种童真、天性和美好的品质，是令我们大人望尘莫及的，值得大人们思考和学习。树立向孩子学习的家庭教育理念是科学的现代化的家庭教育十大理念之一。

要想教育孩子首先要搞好和孩子的关系，如果和青春期的孩子关系不好，即使你说的百分之百的正确，孩子也不会听你的。教育专家李子勋说：关系大于教育。许多父母感到孩子不听自己的话，实际上孩子之所以不接受父母的教育，主要是因为和父母的关系不好。可见，亲子关系在家庭教育中占据着主导地位。所以聪明的父母都会努力建设和谐幸福的亲子关系。

家庭教育不仅是科学，更是艺术，家教艺术需要科学的教子智慧和育儿方法。采用间接的教育方法比直接的说教更为有效。

踢铁桶的故事就是个例证。有位老人住在一所小学的旁边，每当孩子们下午放学，就会踢打老人院子里放着的几只废铁桶，以此取乐。老人有心脏病，他受不了孩子们踢打铁桶的刺耳的噪音。但是老人没有直接制止。有一天他拦住那些学生，对他们说，我很喜欢听你们踢铁桶的声音，如果你们每天都来踢，我就给你们每人每天一元钱。小学生们很高兴，踢打铁桶更加卖力。

一周后，老人又拦住那群学生，说我现在经济情况不好，收入少了，只能给你们每人每天五角钱。小学生们很生气，只有五角钱，但想想毕竟还有五角钱，只得勉强踢下去。又一周过去了，老人又拦住小学生，说我这几天连一分钱的收入也没有，不能再付给你们踢铁桶的钱了，但我还是希望你们每天都能免费为我踢一阵子。学生们都愤怒地拒绝了——不给钱，谁替你白干活！不干了，我们再也不给你踢。

当然这个故事还有其他方面的寓意与价值，这里只是想借用故事说明有效的家庭教育需要智慧、讲究科学方法，是一门艺术。