是谁把孩子变成了精神病？

案例：

19岁的赵文(化名)，走路时探腰、低头。

他，已经独自闷在出租屋里三个月了。等待他的，是人生中第二次高考。面对心理咨询师，他声音微弱，像挤出来的，“嗯”，“可能吧”应付着。

赵文家在外地，去年高考失利后，他决定到郑州的一所复读学校就读。在他母亲看来，儿子离家到郑州求学，是为了避免和父亲接触。母亲是幼儿老师，父亲是大学老师，赵文一直被父母寄予厚望。

初三时，学习成绩优异的赵文成绩开始下滑。从此，父亲经常责备孩子，以致二人关系僵化，谁也不理谁。

去年，赵文高考估分失利，没能考入理想学校。他提出到郑州租房、复读的要求。赵文的母亲同意了。她说，这样不但可以避免父子冲突，也可以让儿子接受更好的教育。

每周末，母亲都到郑州看儿子。赵文提出条件，不许告诉父亲自己的住处。可春节时，妈妈违背约定，带爸爸来看赵文。

“妈妈不守信用，出卖了我。”他愤怒，厌学。从此，每天不洗漱，不换洗衣服，不理发，不上课，不和外人来往。

自闭、抑郁、恐惧，赵文患上了重度抑郁症，需要接受药物和心理的双重治疗。

（本文选自《商丘商报》2010-05-11，作者高云 宋晓珊》）

分析 

      父亲是大学教师，母亲是幼儿教师，生长在这样一个外人看来应该是很幸福的家庭，一个优秀的孩子为什么走到了这一步呢？

      从案例中我们不难看出，造成孩子这样的主要原因在于失败的家庭教育。

      初三时，成绩优异的赵文成绩开始下滑。这个时候，孩子最需要的是家长的安慰、鼓励，帮助孩子从成绩下滑的阴影中走出来，重新获得自信。身为大学教师的父亲却经常责备孩子，以致父子关系僵化，谁也不理谁。仔细想想，这不都是对孩子过高期望、追求完美惹得祸吗？在这种功利的思想驱使下即使孩子的一次考试失利都不能接受，把本该亲密无间、和谐相处的亲子关系变成了不能相见的“仇人”。

     为躲避高考失利后来自家长的压力，孩子到外地租房复读，这本来就是无奈的选择。可妈妈却违背约定，带爸爸来看赵文。这种对孩子缺乏起码尊重的做法再次让孩子脆弱的心灵遭受伤害。孩子被彻底击垮了，这个世界上还有谁值得信任呢？还有谁在关心自己的真实感受呢？

感悟

    1、怎样做好当今社会环境下的家长是每个已做家长和要做家长都要思考、学习的问题，即使你是懂得教育的大学教师。家庭教育是独立于学校教育、社会教育的一种教育形式，在一个人的一生成长中不仅起着奠基作用，而且制约着其他教育形式。大学教师能教的好学生，却不一定会做家长。如果案例中的父亲懂得在教育孩子上关系大于教育，良好的亲子关系才是家长教育孩子起到作用的前提，就不会和孩子把关系搞僵，从而失去了教育孩子的机会和可能。

   2、对孩子要有真正的爱，而不应充满功利思想。一旦有了功利的思想，对待孩子的方法、方式就发生了质的变化，爱就不再纯洁、无私。孩子成绩好了，就高兴；差了，就指责。孩子岂不变成了为家长挣成绩的奴隶？

3、学会尊重孩子。每个孩子都是独立的生命个体，不是家长的私有财产。被人信任和尊重是每个人都想得到的，我们岂能不把孩子当人看呢？要求孩子做什么，多站在孩子的角度上考虑他的感受，而不是把自己的意愿强加到孩子身上。答应了孩子的事就要信守诺言，这是做人的起码准则，怎么到自己孩子身上就变味了呢？

 4、包容孩子的过错。孩子成绩下降了，或者是做错了什么，这都是成长中正常现象。这时候，孩子需要的是理解、鼓励、帮助，而不是抱怨、指责。换位思考，我们大人做错事时不也是有这样需求吗？

 醒醒吧，亲爱的父母们！给孩子不带附加条件的爱，给孩子一个宽松的成长环境！家长本应是帮助孩子的，怎能变成伤害孩子的凶手呢？