因为一直以来对儿子的事情管得过细过严，造成了与孩子关系的不和谐，孩子的学习成绩越来越不理想。寻寻觅觅中参加了中华家庭教育网的学习，说实在的当初的主要目的是想找到方法把孩子的成绩提上去，以便在即将到来的中考不至于太过难堪。通过学习后，知道问题出在自己身上，知道关系比成绩更重要，知道孩子的成长需要耐心等待。

我开始学习的时间正是孩子快要期末考试以及接下来的寒假。本着改变自己、改善关系、耐心等待的原则，虽然是初三的寒假，我也放手让孩子自己做主安排自己的假期生活。于是他每天睡到中午起，吃了午饭就把房门一锁谁也不知道他在做什么，有时询问他要不要去锻炼一下，回答的总是“NO”，直到吃晚饭再出来。吃了晚饭，洗个澡又继续呆在自己的房去了，到了10点多对我说“晚安”，一天时间就这样过去了，我们每天的交流时间只有在晚餐时候。说实在的心里也着急，也担心，不知这样对不对，特别是看到他的房间乱糟糟也不收拾，也不让任何人进去，看到他把自己所有的藏书都拿出来一遍遍的看，听到他跟着MP3大声的吼歌，就是没看到他做作业，复习功课。连原来喜欢玩的电脑游戏也不来玩了。唯一值得安慰的是，只要起床了精神状态还不错。但一问他的寒假作业就是不耐烦，所以我也不问了，想让他感受自然后果。

昨天终于开学注册了。因为一个假期他没上网，老师再发来的政治寒假作业，他没下载也没做。而今天要交了，于是从昨天下午2：30到晚上10点他就在埋头做作业，连澡都没洗。本想提醒他早点休息，因为今天6：15要起床，但他要我们早点睡他要做完才睡，11点终于做完了。可是我们接下来却听着乒乒乓乓的声音，听到书丢在地上的声音，原来他在大张旗鼓地清理自己的房间了，清理完还自己洗了个澡，当然做完这一切已经12点了。我们躺在床上静静地听他做着这一切，心里说不出的滋味。昨天一天他给我一种“震撼”的感觉，首先，是中午回家后他对自己的字很满意。拿出新抄的课表要我评价“这位同学”的字，我说“书写工整，太小合适，字很稳有体”，然后他说，这位同学就是“我”，我说：“那肯定是你认真写的。”他说不是，这是他随意写的，如果认真起来可以写得更好。于是又演示给我看他认真写的字，还说现在看到自己原来做的课堂笔记，真是看不下去，字太小又不工整，所以要想办法把原来的笔记重新整理，我给了他赞赏的眼神。他还告诉我原来自己太固执，所以有时会遭到别人的反感，他说和珅就很圆滑，很吃得开。我表现吃惊的样子“你喜欢和珅的为人？”他说：“不是喜欢和珅为人，是欣赏他说话有技巧。”今天早上看到他昨晚整理的房间干净整洁有条理，所有的小说都已收起，书架上只有课本和参考书，心理真的很欣慰。虽然寒假一个月他用于应对考试的学习时间真的不多，但他终于会反思自己，对我们说话也平和了很多，要上学了也会主动的整理自己。现在的我觉得这慢慢的一个月等待是值得的，即使在即将到来的中考不是特别理想，但我想只要我们都有平和的心态，能耐心的操作和等待，他的人生一定会是快乐的！