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团队10,11课讨论--界限和榜样行为

14年前 [03-16 23:45 周二]

              团队10,11课讨论

  今天我们团队讨论课在9:00依然按时开始了,大家都依次发言了,大家根据自己的需求讨论自己的观点,其实每个人因为自身的情况和孩子情况不同,所以大家学习的侧重点也不一样,所以讨论的同时基本也是重温了课程,也因为大家的不同分享,大家互相是对方的镜子,可以看到自己跟多的盲点,然后去觉察自己的行为,所以团队讨论课,每次都会让自己成长,这也就是团队的力量。

   今天因为丽萍心情有点低落,一度大家也都沉默啦,但大家很快去支持很帮助丽萍,也许我们暂时帮不了她从情绪里面马上走出来,解决不了她的问题,但大家的心是真诚的,这点我深深感受得到,我们会为你加油,愿意陪伴你,倾听你,因为你是我们亲爱的伙伴!

      我自己对这课最深体会就是心里界限,句句让我去反思。去觉察自己的行为,分清孩子和你精神上的界限,你是你,他是他。这爱的背后,其实有一种恐慌:一些家长无法忍受孩子的独立指向,无法忍受与孩子分离的规律。往往通过孩子来满足自己的需要、体现自己的价值,从而对孩子表现出极大的依赖性。这些都是我要修正去认识到的问题,感谢家庭教育课堂让我不断学习,让我不断自我完善,去做个孩子的好榜样!

   我会和我的团队坚持,坚持努力认真学习,坚持不断实践,坚持不断修正自己的行为,坚持在成长中体会快乐,做个智慧型的家长!

   期待下次大家更好的表现,加油,伙伴们!


 

石宣家庭教育

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