2010年2月18日    牛牛三周岁九个月

今天和牛牛玩会爬的毛毛虫玩具，突然想起一个脑筋急转弯来，于是我问牛牛：“毛毛虫要去河对面吃树叶，可是小河上没有小船也没有小桥，它要怎么过河呢？”其实我们的答案很简单，就是等毛毛虫长大后变成蝴碟飞过去。可牛牛今天的答案让我很意外。

牛牛说：没有小桥和小船，只好从旁边的小路绕过去了。我说如果旁边没有小路呢？牛牛说：那就用树叶当小船，漂过去吧。这是听故事的结果，他听过姆指姑娘这个故事，其中有个情节就是姆指姑娘用树叶做小船逃走了。今天他却用在了这里。我再次引导他：如果河面上结了冰，毛毛虫能过河了吗？牛牛说：能过河了。我问为什么？牛牛说因为河面结冰了，水就变成固体了，毛毛虫就可以从冰面上爬过去了。这个得益于我平时培养牛牛对自然现象的观察和启发，他懂得了其中的道理。我又说：可是河水结了冰，毛毛虫也冻僵了，它爬不动了，也过不了河啊！牛牛眼珠一转，又想了想说：小鸭子会游泳啊，毛毛虫坐在小鸭子的背上，就可以过河了！我心里一惊，天啊，这小家伙竟然想出这么完美的答案来，我是无论如何也想不出来的。我狠狠地亲了他一口，说：牛牛你真棒！牛牛也开心地笑了。

觉得牛牛的多向思维发展得还不错，这让我觉得两年的早教心血没白费，让我看到了孩子的一天天的进步和经常带给我的惊喜，我真是比中了大奖还开心哪！