编者注：这是中华家庭教育第八期网络班学员，来自新疆昌吉的朱彦梦于2010年6月19日在九期班毕业暨十期班开学典礼活动时的发言。

 

大家晚上好，我是第八期学员朱彦梦。刚才听了几位学员的发言，我再也按捺不住内心的激动，来把我参加家庭教育学习的一点收获体会与大家分享：

我既是一名高中学生的家长，又是一名小学老师。多年来，我始终被一个问题困扰着：如何教育引导，孩子才能朝着我们所期望的轨道前行？一次偶然的机会，让我与家庭教育结缘。当时新疆网络还未开通，张惠娟老师就组织我们新疆昌吉的学员们听顾老师、季老师、醉梅老师、火花老师等的UC课录音，并针对录音内容进行讨论交流，在讨论交流的过程中，我对家庭教育的作用和我要担负的责任有了更清晰的认识。通过现代家庭教育理论的学习和实践，我受益匪浅。

首先，我对待自己孩子的态度改变了：我不再是高高在上，我说什么孩子听什么，“我所做的一切都是为你好”，而是遇到问题开始和孩子沟通交流。孩子也逐渐愿意把心里话、悄悄话告诉我了，我也能设身处地地站在孩子的角度为其着想了。我的小小改变换来了孩子的快乐与上进。我不再强调她的学习，可孩子的年级排名却在不断上升。我也把每天对孩子下学的问候改了口：由“今天上课的内容你听懂了吗？”改口为：“今天你快乐吗？有新的收获吗？”我仅一个小小的改口，孩子就由原来回家的冷漠不语变为一进门迫不及待地告诉我她的所见所闻所思所想。这样使我在交流的过程中及时捕捉到了她的想法、困惑及需求。孩子快乐了，家庭氛围更和谐了，老公也由衷地说：“这才是家的感觉”

更值得庆幸的是，我不仅把学习家庭教育的快乐传递给家人，还把家庭教育的理念运用于自己教育教学中。我现在看学困生，不再是只盯他的学习成绩，而是注意发现他们的优点及时给予肯定和鼓励。我对学困生态度的变化，赢得了孩子们的信任和家长们的肯定。这些令老师头疼的孩子开始主动写作业了，不爱读书的在课间手中也捧起了课外书。不仅是学生在变，我班的家长也在跟着变，我把所学的家庭教育理念、知识“现蒸现卖”，定期组织家长学习，共同商讨教育孩子的方法。在学习、讨论、交流、写教子心得、制作菜单的过程中，我们找到了教育孩子的失误及矫正的方法。现在，我班的家长相聚，不再是数落自己的孩子，而是讨论《不输在家庭教育上》里的好文章、交流教子经验。家长们也在家庭教育委员会的组织下开展了丰富多彩的亲子活动。在活动中，家长们看到了孩子的优点与不足，更真切地了解了孩子在群体中的表现。通过活动，不仅拉近了家长间的关系，也消除了孩子的伙伴危机，家长们很赞同这种班级活动并积极参与。

总之，学习家庭教育使我迈上了幸福之路：作为家长，我幸福了，欣慰了；作为班主任，我轻松了，快乐了。同时，我更加坚定了信心和决心，把这光荣而艰巨的家庭教育工作做得更实、更好！

谢谢大家！

 

 

编辑整理    陈应俊