第一，把握家长的权威性、原则性和民主性的统一。
其实，做家长和做一个单位的领导有很多相似之处。最差的领导是放任型领导，其特点是不讲原则，没有主见，没有权威，单位没有规章制度，对员工不合理的要求姑息纵容。其结果必然是对下属和员工失去控制。其次是专制型领导，其特点是专横跋扈，从来不听他人意见，不了解下情，独断专行。这种领导起初还能控制一段单位的局面，但等矛盾积累到一定程度，必然爆发。那时领导将面临四面楚歌，彻底失去控制能力。最优秀的领导是集权威性、原则性和民主性于一体的领导。其特点是既有领导权威，又能作风民主，办事能坚持原则。这样的领导往往能使单位充满正气，充满活力。家长平时如果能够平等对待孩子，耐心听取孩子意见，又能坚持原则，严肃批评孩子的过错，就能在孩子心目中树立起家长的权威，赢得孩子的敬佩和信任。在这样的家庭中，孩子任性的可能性就会大大减少。如果家长老认为自己是老子，孩子就是自己的附属物，我生了你，养了你，你的生命就是我给的，你就得无条件地服从我，从不考虑孩子的需求和愿望，就会使孩子产生逆反心理，从而导致孩子的任性。如果父母总是像保姆一样对待孩子，什么事都顺着，哄着，要什么给什么，明知不该要的，家长也不忍心违背孩子意愿，也不得不一次次妥协来满足孩子的不合理要求，这必然助长孩子的任性。
第二，对孩子的任性行为决不迁就。
孩子的任性行为在小时候常常表现为哭闹、打滚、摔东西、不吃饭等等。遇到这种情况，父母应让其他人走开，以防其他人“和稀泥”。父母要“横下心来”，不要心疼孩子，要坚持原则，一般采用“冷处理”的办法，对他的哭闹不予理睬，不打不骂。孩子的哭闹本来就是给大人看的，你偏偏不看。没人理睬他，他也慢慢就觉得没意思了。等他闹过之后，你再把道理给他讲清楚，使孩子明白你的意思。
第三，父母双方对孩子的要求要一致。
对待孩子的有些要求，父母要认真协商斟酌后再答复孩子，既然答复了就要保证兑现，不能出尔反尔；对于孩子那些不应该满足的无理要求，父母双方要一样地坚决拒绝，一样地始终如一，一样地决不让步，一样地决不妥协！在这些问题上，父母双方决不能“一人唱黑脸，一人唱红脸”。
第四，当孩子任性行为发作时，父母不要“以暴制暴”。
孩子任性行为发作时，常表现出蛮横无赖，这往往使家长很气愤，特别是当着亲戚、邻居、朋友的面，或是在大庭广众之下，家长觉得很丢面子，不由得也发起火来，想强迫孩子就范，以显示家长的权威，这时孩子一般也不会示弱，结果往往是家长先破口大骂，后拳脚相加，待家长刚一出手，就被别人“挡驾”了。这时孩子还会更加“猖狂”。这样一来，家长不仅没有挽回面子，孩子还会觉得自己得到了“同情”，是“胜利者”。这在客观上并没有起到教育孩子的效果。所以，当孩子任性行为发作时，家长要态度冷静，不要激化矛盾，要因势利导。对于比较小的孩子可以转移孩子的注意力。因为小孩子的兴趣和注意力极不稳定，孩子的想法和意图，常会因一时的冲动而萌生，也会因一个新鲜话题而转移。所以当孩子任性发作时，可以用其他话题岔过去，然后再引导教育，这比正面阻止效果要好得多。对于比较大的孩子，也要以“冷处理”为好，一般采取“孤立”他的办法，不要比看谁的火力更猛烈，不要老想着“不信老子管不了你”，不要想试试“看看到底谁说了算”。要知道，你给孩子面子的同时也就给了自己的面子；你不给孩子面子，孩子也不会给你面子。
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