孩子学习问题是每个家长都十分关心的，大多数家长亲自指导，为此付出了很多的心血。然而，不少家长对此知识欠缺、定位不准，效果不佳。其实，指导孩子学习也是一门学问，有其规律可循。

通过学习视频课《家长指导孩子学习的能力》后，对我启发和教育很深刻。主要是在指导孩子学习这个活动中家长的角色问题，方法问题、指导内容等，使我有一个全新的认识，对我以往在这方面的错误观念和方法有一个很有针对性的指导。我的理解是，家长指导孩子学习是“一台戏”。

说是“一台戏”，是一个比喻。主要是对家长和孩子两个角色而言。

学习中孩子是学习的主体，是主角，他在台上表演。家长要引导好孩子有角色意识，特别主角意识，要有表演技巧。也就是学习是他自己的事，要注重培养孩子的自我学习、自我教育、自我解决问题的能力。要注重学习过程，培养孩子良好的学习方式一定要先从帮助、指导孩子在学习过程中很下功夫，把细节决定成功的思想从小就灌输给孩子，并变成他自己的财富。我们要很明确地告诉孩子，你得多少分不重要，重要的是平时是否认真去学习和掌握所学知识的每一个环节、步骤，在考试时你是否认真阅读每一题的题意等等。孩子的主角意识有了，就会明确自己的责任，去努力练习“表演”，唱好学习这台戏。

在指导中，家长是台前的观众，作用是带着关爱欣赏的心境，为了孩子“表演”鼓掌加油！对孩子的自信心、责任心进行培养。同时，家长又是幕后的导演，是孩子学习的活动的导演和精神港湾。你要有指导能力和方法，懂得孩子学习成长的规律，始终站在帮助支持孩子的位置上，不要轻易指责埋怨孩子。特别是孩子学习遇到困难时，你要充满关注地去关心他，要雪中送炭，而不是一味说他这不是那不对，给孩子心灵雪上加霜。在指导内容上，家长不要纠缠于一篇作文，一道题目，而要在整体上引导孩子的学习兴趣和习惯，指导孩子把学习的技能和方法掌握好，那才是受益终身的东西。还要激发孩子的学习热情，增强孩子学习的动力。这些都是家长应做的，而不是在具体去教孩子做作业，写作文表层上，那样实际是家长去代替孩子学习，成了台上的主角，家长角色错位了。其结果是不仅没有帮助孩子搞好学习，相反影响孩子的学习进步。