第一要诀：蹲下来。在家长与孩子沟通中，家长一般是处在主动地位的，家长当然要把这个优势用好，你的主动一定要方向正确，否则就会犯方向性的错误，那沟通就很难有好的效果。怎样的方向性？我认为，家长首要要打破传统的高高在上的观念，一定要以平等的身份与孩子对话，你要蹲下来，平视孩子，让孩子感到你是非常尊重他的，他当然也会从心底里尊敬你了。因为孩子也是一个人，他是独立个体的人，与你是平等的，你理应平等地对待他。在说话的语气上，家长也要平和，不要不屑一顾、盛气凌人，更不能凭心情用意气，或是把孩子作出气筒，那就完全犯方向性的错误了。所以，家长蹲下来和孩子沟通的心态至关重要，这既是一个方向问题，也是一个方法问题，当然务必做到。

第二要诀：听下去。沟通的技巧之一就是多听少说，听后再说。而现实中我们的家长与孩子沟通时恰恰相反，只说不听，多说少听。毛主席说：“没有调查研究就没有发言权。”你要和孩子沟通，就要多听孩子说，关键是要让孩子把话说完，你要非常用心地十分耐烦地把孩子的话听下去，听完。听完后，你就会获取更多更全面的信息，你与其沟通就会更有把握了，你的说话就更有可能符合事理的实际，符合孩子的实际了，就不会说偏了，孩子当然就爱听了。你决不可只说不听，或只听片言只语，便大发其谈，以为自己好会教育孩子，道理一大堆，语言一大筐，但说的不着边际，不合孩子实际或年龄特点，让孩子生厌生烦。长此下去，孩子只能左耳进右耳出，有时他就不与你说话了。

第三要诀：走进去。人们常说，沟通从心开始。这话道出了沟通的真谛！的确，真正有效的沟通确是心与心交流。家长与孩子的沟通当然也是一个样。但有很多家长认为，我和孩子说话哪有那么多的讲究，就是我说他听了，再说孩子懂什么，他有什么心事不心事的。这就大错特错了。孩子是个有着丰富感情的人，有着他内心世界，你要和他作有效的沟通，一定得走进他心灵，根据孩子的年龄、身心特点、性格特点等情况，去了解他内心想什么，需要什么，你再根据实际努力去满足他的正当的需求，帮助他解决有关困难，引导他学习各种知识，从而通过沟通产生亲子之间的心灵的共振，让其感到与你沟通的愉悦和快乐，也从中受到良好的教育，这样他就会期待与你的常沟通了，那你们亲子之间就会有话可说了、无话不说了。

        第四要诀：导出来。与孩子沟通，大多数的时候通过这个方式来教育和引导孩子，让其在教育中健康成长。所以，我们要充分利用好沟通这个管道，在与其愉悦的沟通中，把孩子思想从中导出来，导向你要施教的内容上来，让他真心接受你对他的教育，学习你教他的做人做事学习文化知识的道理和方法，达到有效的教育目的，这样，就是沟通的最好的境界了。这个要诀是沟通的最重要的目的，只要把握前三个基础，最后这个目的就不难到达了。总之，四个要诀相辅相成，层层推进，只要你用心去做，都是很容易的事，并且会有好的效果。