操行评语
14年前 [09-20 17:13 周一]
周正高
第一组
黄霄睫：你是个待人热情诚恳的学生，积极参与活动，足见你是令人喜爱的。学习上如果能认真听讲，主动寻找好方法，成绩还能跃居上游呢！但是你在后半学期，放松了对自己的要求，明知道不该“尝试”的事却要去做，这样的表现令人不得其解。希今后多思考，多上进，去寻找失去的那个“我”。（操行等级：乙等。）
黄美音：你言谈文雅，和同伴相处愉快。做事较踏实，待人有礼貌。你是个学习认真的学生，每一次的作业都做得很清楚。上课，老师能看到你经常要发言的样子，但却不举手。凡事不求最好，要是能求“有点好”不是进步吗？因此事到如今，你感受到自己落后了，希今后看到自己的潜力，相信能赶上大家的。（操行等级：甲等。）
韦彩凤：你是个令人信任的孩子，做事勤快。对集体的事很关心，对同学也很热心。学习也认真一些了，勤于动脑，能积极参与小组讨论，成绩优秀。但是你还不细心，凡事还不能持之以恒；另外还要树立信心，自强起来。（操行等级：甲等。）
潘晓榕：你活跃好动，与同伴愉快相处，有了摩擦不斤斤计较，心地善良。要是有点“通悟”之感，体谅父母之情，反省自己之不足，或许会有转变的时候。现在你对学习缺乏兴趣，但对“新鲜事物”能“认真”接受。希望今后能反思自己，有一点细心、耐心，扎扎实实做好每件事。建议：换个新环境对你和父母都有好处。（操行等级：丙等。）
陆金萍：你总是能保持一种积极的状态，比较外向乐观，充满自信，有很强的独立精神。有较强的意志力和自控能力，行事果断，有较强的影响他人的能力，想象力丰富，善于调节自己的情绪。你的压力得不到缓解，造成精神紧张，你的性格还是比较强的，常常看不到自己的不足，也希望不要轻易放弃奋斗目标。（操行等级：甲等。）
黄世品：在你的世界里，现在的每一天都在发生细微的变化，你肯定觉察到了：“榜上有名”不一定是坏事。你也深知改掉不良习惯需要时间的，相信你会在那条明亮的大道上，越走越宽---人生不能虚度，光阴不等人，明白就好！（操行等级：甲等。）
潘仙舞：你是了不起的学生，体育方面显得特好，你为班级立下不朽的功劳。你不太喜欢惹人注目，与人相处也会倾向于尽量避免对抗和争吵，如果有不同意见，你通常宁愿保留自我的感受。你也体会到了学习的困难，老师要问你：你真的认真了吗？方法是最重要的。别泄气，走一步，望前面的路吧，就好像跑步那样。（操行等级：甲等。）
班晓蕾：你说“上不知天文，下知一点地理”，至少是优点之一了。人啊，就是要有点“料”才行，而且这“料”要真，不虚，不浮。玩游戏未尝不可，当年的鲁迅先生都后悔不玩了呢，但你可要有所区别哟。你凡事不与人计较，懂得谦让。但你的学习比较马虎，怕吃苦，因此成绩不够理想。平时基本能做好卫生督促工作。（操行等级：乙等。）
蒙绍帅：你是个活泼的学生，和同学的相处中比较愉快。关心班级活动，但作为班干，不能很好履行职责，体育课有缺课现象，态度不够端正，因而容易让人觉得你不够积极主动。值得要注意的是：别认为小事而为之，有违心之事别做，想画个“完美的句号”不难----慎记！（操行等级：乙等。）
黄少玮：你有一股上进的势头，但却被另一股后进之力所阻碍。你很想得到别人的理解与赞赏，但你却没想到，自己所表现的能让人欣赏吗？学什么都好，可别学了坏习气，别养成了不良习惯。“义”未尝不可有，但要想是什么样的“义”。看清问题吧，使自己可爱起来。（操行等级：乙等。）
黄海燕：你身上洋溢着热情与力量，快乐但不幼稚，做事有主见，有反省的意识，能够将自己的生活与学习调适得自如。你积极乐观，充分享受生活的乐趣；你又也勤于思考，为自己设定明确的目标，清楚地知道自己要做什么。你具有一种人际的影响力，能让同伴乐于与你合作。（操行等级：甲等。）
向讲：你的思维比较活跃，但分析与思索不够，望能周密地思考。要是学会控制自己的情绪，将会使你更加成熟，往进步方向前进。能帮助老师管理班级，但还缺少细心，有时对自己要求不够严格。你待人热情友好，有幽默感与个性，但要讲究场合，教室与宿舍可不一样哟，该严肃的要严肃，管不好自己，怎么去评他人呢？（操行等级：乙等。）
麻永俊：你的想法经常比较理想化，有时会显得有些脱离现实，学生不学习，就好比农民到田头睡觉一样，这样能收获什么呀？你有时不太明晰目标与责任，忽视班级规定，缺乏耐性。因此建议你要充分地反省自己，不再表现幼稚与虚伪，让大家都感受到你的真诚。（操行等级：乙等。）
第二组
梁建勇：你比较积极乐观，做事能思考与反省，你善于把持分寸。你对于生活的热爱以及积极乐观的态度，表现出了热情、自信，有较强的表达与营造气氛的能力，善于吸引、启发与感染他人。当然，如果你能够恰当地考虑自己的角色（如班干），在不同的场合（如宿舍）表现你不同的特质（是否影响或打扰别人），这是值得想想的事。（操行等级：乙等。）
黄树军：你总是把自己看成是“简单”的人，每当大家在一起玩耍时，你可以主动加入呀，哪怕帮帮捡捡球，保管衣物都可以算是参与了活动；每当大家在一起聊天时，你不必在一旁沉默不语（在静观事态的变化），建议你找一些话题跟大家交流交流。你也有一些不足，有时不把心思放在学习上，兴趣不浓，望能正确认识。（操行等级：乙等。）
李游：你以笑脸出现在每一天。你很健谈，“嘻嘻哈哈”的，喜欢让别人分享你的快乐，但有些时候你的确说得太多，连上课都在不停地讲呢。你的想法也很多，但做得不够，变化太快，建议你，说了就要做。你说过，“会尽我的能力取得最好的成绩，如果还可以，更好能走上领奖台”---这靠什么呢？该反思反思。（操行等级：乙等。）
马素萍：你是一位难得的学生，尊重老师和同学，虽然有些小的过失，但你没有反复地错下去呀，相反地你知错就改，你意识到自己要努力做个好学生！为了前途，你也努力学习了；虽然偶尔会闹些别扭，但很快就缓解了，因为你平易近人呀。（操行等级：甲等。）
李文锋：说真的，你倾听老师的教诲，“成绩好，更要看他的为人好”----铭记在心里，做自己的座右铭也好呀。你说自己是“一个不爱多说话的男生，在班里也算听话，给老师同学少带来麻烦”。要知道，物非十全十美，人亦未有完人，你有这么“一点”优点，为师者已足矣。（操行等级：甲等。）
黎秋：你尽力不让父母担心，乐于接受父母老师的批评教育；对待同学大方，有宽容与忍让的胸怀，跟同学和睦相处，可以说，你是诚实守信的学生。但是学习上存在很多困难，方法掌握不了，希望你能主动找同学或老师解决。（操行等级：甲等。）
黄林：你是一个意志坚强的学生，自己立下的决心绝不放弃。集体活动虽然不太主动参加，但要是参与了都会积极完成。虽有过失，却能深思反省，努力改过，不断表现新的自我。希望能对自己的学习关心一些，别虚度光阴，错过人生美丽的那一步，“滴水穿石，非一日之寒”。（操行等级：乙等。）
周一伟：你活泼可爱，为人坦诚。你有较强的班集体荣誉感，能把老师交给的任务主动完成。你在不断地超越自己，信心十足，学习也开始变得勤奋起来。看着你的进步，老师打心眼为你高兴！也感谢你的父母对你的培养！（操行等级：甲等。）
黄春花：你一走进二中的校园，心情一定很好，只担心学校不收半途转来的学生。确实也是呀，我们在暑假里已经上了新的功课了，老师也就为此而担心。你很快能适应环境。你的基础较差，学起有些吃力，但你并没有放弃，还不断向成绩好的同学学习。感谢你的懂事，老师为你而高兴！（操行等级：甲等。）
黄伟：你天性乐观，永远开开心心的。老师选你当班干，一是要你管好自己，二是做老师的助手，帮老师管理班级，三是增长交际能力。当然，你经常表现出许多的小毛病，例如不拘小节、马虎、做事坚持不够、太爱幻想、不遵守班规，甚至故意惹是生非，拉帮结伙打群架。你说，“这可能是叛逆心理在作怪。我一直想改，可我怎么也改不过来”，平时散散漫漫的，不把学习放在心上，得过且过，看看今天的结果吧。建议：换个新环境学习生活吧，对你尤其对你家所有的人都是一个新的希望。（操行等级：丙等。）
国艳合：你活跃好动，热情乐观，劳动积极。你关心集体，令人喜爱。但作为班干，你很少意识到自己的职责，自习节也大声讲话，要是你把心思多放在学习上，在细节上下功夫，相信会大有进步的。（操行等级：乙等。）
黄美小：你比较率真，外表上看有点男生的气质，情感容易外露，做事积极主动，灵活变通。说话有幽默感，与舍友分享生活的快乐。倾听父母的教诲且铭记心上。虽说学习上认真了，但“认真”二字的真正含义还没有深刻领会，虽反省却收效甚小，多点心思吧，苏轼道：“谁道人生无再少？门前流水尚能西。”那只是反思维的，现在你面对的是现实的，你进步了吗？（操行等级：甲等。）
第三组
甘国亮：你诚实正直，是个令人信任的学生。在学习上，你也有学好各科的愿望，以前，数学老师常跟我说，你会去他那里问问题，那时的数学进步也不错。是啊，现在为什么不能坚持这样呢？跟同学搞好关系不难，难就难在细节上，如不斤斤计较，不考虑自己的得失，大家会对你好的。（操行等级：甲等。）
梁政：校运会上，老师没有忘记你给班里带来的巨大贡献，你确实立下不小的功劳哟。为此，老师值得为你而骄傲。但是后阶段你对自己的要求不严了，随意性比较大，课堂的纪律也不太遵守了，别说自己连累了他人，反复犯错误是不明智的。（操行等级：乙等。）
董明：你老是抱着“明日复明日”的“坐等观望”思想，这样会太理想化了，想想就知道，哪有不付出而有收获之事呢？明日何其多呀？你也承认“英语课，我根本没有一节认真地听过，虽然书本放在桌面上，也没有认真去学”，看看现在的情况吧，你还要说有收获吗？（操行等级：乙等。）
罗常龙：值得让老师信任的是你的组长工作效果特好、特快，这是“认真”做的结果呀。你也说过要努力，但过后就忘记了自己要做的是什么。你热爱班级，有很强的集体荣誉感。你想想，老师为什么要选你做组长？一是管自己，二是做老师的助手，三能锻炼增强自己的才干。但做一些事情要考虑后果，弄不清楚的事别去做，如打架---你不是没想过，“打了又怎么样”？建议你换环境（转学），你看着办吧。（操行等级：乙等。）
廖富成：你说“从下个学期起，我要把成绩赶上去”。果真如此？试想，这个式子：2a2-2ab=？因式分解的结果是什么？前面的知识丢了，后面要补的就有很大的难度了。这个字“凼”的读音是什么？恐怕你不会说“太容易了”。（操行等级：乙等。）
张凯：你努力过，但收效甚微。这跟兴趣、方法有关系的。你也有自己的理想，考上高中---不错呀！关键看你的努力了，可以说，你是一个不服输的大男子汉，只要有这点精神就不错了。你关心班级，关注大家的动静、变化，别学着人家的坏习惯，令你羡慕的不是这方面的东西。操行等级：甲等---你不会惊讶吧？
李明华：人必有一得呀，你真的不为自己的优点而惊讶？譬如本学期的第二次月考，你跃居班上第一呀，真想不到吧？至于“还没长高”并不是“受欺负”的主要原因的，你要学会跟大家搞好关系，具有忍让、宽容之胸怀。“多病”好处理呀---平时多锻炼，如饭后打打球、散散步呀，这样会解除劳疾困扰，增强身心健康哟。（操行等级：甲等。）
阮荣幸：在你的自我评议里，老师看到你的心里话，“我常常对我自己说过：在平凡的生活中会保持一颗平凡的心---但不是平庸的心，心平气和地为自己的生活而努力。这样我就可以无愧地说：我简单，我快乐；我平凡，我自豪！我要努力，认真，认真，认真！”哈哈---不简单呀，简直是名言了。你还有这样的一句话，“要相信我自己的前途美好，现在我从头开始也不迟。”老师在等你，等你跑过冬天的那条长线，冰雪融化时就是阳光灿烂的时刻，会有好多人在为你喝彩！（操行等级：甲等。）
韦红晓：也许你天生就是心地善良的孩子了，要不然你怎么会和蔼地待人？你也是一块学习的好料，自主、自动、自立与自强聚于你身。只是平时没有很好地把握细节，如时间的分配，该加强什么内容，要是能细化一些，收效会大一些。需要提醒的是，要注意身体，健康是第一。（操行等级：甲等。）
罗鸳：你是老师难得的一个学生。你说，“仰视老师”是因为你想获得丰富的知识；“敬畏父母”是因为你感受生命的伟大与不凡。所以，你有了一定审美眼光，自强起来。但毕竟阅历不深，轻信他人不是坏事，有了教训就是进步。你曾写了长长的“幻想小说”，老师好想把它发到网上，只是时间问题。这说明你的想像力丰富哟。阅读名著可以让你名辨是非，但要注意，课余阅读不碍事，要是耗在课上，得不偿失的。（操行等级：甲等。）
李楚霞：感谢你还铭记老师在班会上说的话，“你们可以不尊重我，但是不可以不尊重班集体。”这是针对反复犯错误或故意与老师作对的同学说的，班里就有一些同学，忽视班规校纪，故意作对，故意犯规，要是触高压电，你会去碰吗？会把自己的房子烧掉吗？你现在的各方面表现，真令家长担忧，令亲人失望。（操行等级：丙等。）
杨雨婷：你用聪明才智，勇攀学习高峰。爱动脑筋，对问题有自己独特的见解，并能保持强烈的上进心。本学期，你样样走在别人的前面，乐意为班集体做事，功劳不小！真心感谢你这学期辛勤地为同学服务。你是一个温和亲切的女孩，懂得关心别人，跟同学的相处很友好，深得大家的喜欢。但别忘了把学习落下哟。（操行等级：甲等。）
农腾：还记得吗？从前你很诚实，每次都能按时按量地完成好老师布置的工作，尤其是当舍长。当然了，你与同学相处融洽，做事又有合作精神。但学习不够刻苦，忙于玩闹，没有认真听过课，哪有什么进步呀。后几周回家住宿后，也能按时上学了，要是也这样认真，不至于有这样的严重后果。想想：这条冬天的跑道，你能否跑过？（操行等级：乙等。）
第四组
林宏：老师为什么选你当班长？一是严格要求自己，管理自己，约束自己；二是做老师的助手；三是可以增长才智，积累经验。当然了，你也付出了不少心思与汗水，但老师还认为你还细节上的工作，你还没有很好把握，你也没有及时或主动反映班级的情况，老是等老师过问了，你才醒悟过来。你对集体的事很关心，也立下了功劳---大家都会感谢你的。（操行等级：甲等。）
滕辉：你让老师失望的是什么？恐怕你没有想过吧？老师把你接收下来，一是对你的尊重，二是给你父母一个希望。就拿期考来说吧，考物理的时候，你伏台睡了多久？那个线路图，你接对了吗？要是那图是你家里的线路，你有把握接好吗？要是发生短路引起火灾，你有责任吗？老师可以不看你的成绩，单看你的态度就足够了。（操行等级：丙等。）
黄勇：不久前，你在周记里提到“苹果烂掉”的道理，老师也要看看你的态度如何。不管学习，还是生活，态度决定一切，细节决定成败。这些你都感受到了吧？要是不虚度光阴，蹉跎岁月，你的情况不会这样的，要学什么，要做什么，怎么做，都要想好。黑板上方的“良好习惯，受益终身”有关去好好体味。（操行等级：乙等。）
黄惠芳：在几个转入的学生中，你是最值得老师欣赏的。我们在暑假里已经上课了，好多内容你都没有接触，难度很大的，老师也曾经担心。但你顽强，有信心，还是走过了这段路，虽说不完美，却也有一些脚印的，只要你去“走”了，“路”才变成了路。假期里找老师补点课，别落后哟！（操行等级：甲等。）
谈豪静：你不会忘记，老师给你的那次机会，你抛掉了顾虑，选择了诚实，这是难得的进步呀，老师为你值得骄傲，老师想看到的就是这样的表现，这也是教育的目的。当然了，学习成绩固然重要，但要是虚假多了，就少了真实，掩盖了真相，我们还有什么说自己的优点呢？建议你再把态度端正一点，让自己做得更好一些。（操行等级：乙等。）
滕正茂：老师还是希望你更懂事一点，哪怕是一点点也好。你也知道自己的情况，应该好好地听课，认真完成该做的事，可是，你做了多少？你在自我评议中写道，“回想着初二上学期来的这段旅程，我学到了什么，又该得到了什么，无非是一些令人可笑可悲的事罢了”，该好好反省自己了。（操行等级：乙等。）
王辉：你是个活泼的学生，在和同学的相处中比较愉快。班级活动能积极参加，你表现很不错，在校运会中曾为集体立下功劳。学习中还缺乏主动性，虽说积极参与同学间的讨论，却很少发表意见。（操行等级：乙等。）
罗浩秦：运动场上，你奔驰如飞，校运会上，你为班级争得了不少荣誉。但在学习上还不是认真对待，有时会走神，注意力不够集中。老师知道你想把学习赶上去，但上课时，你在做什么呢？有时候正周不务“正业”，做着与课堂无关的事，这是缺点。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现得非常好？（操行等级：乙等。）
李英杰：这个学期，你给老师和父母留下了太多的遗憾，不应该再把这些遗憾带到新学年吧？不应该让你的能量白白流失了。现在，你拿自己的光阴做赌注，虚度了每一天，别说“拼搏”二字，就连最起码学习兴趣，你都已经失去了。蹉跎了岁月，岁月不等你呀，不久，你会醒悟的。（操行等级：丙等。）
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