今天下午，办公室里又再次传来了孩子的哭声。那个孩子好几天前就来过我们办公室了，今天，他哭得很厉害。我听着实在是不忍心了，走过去把他叫到我的身边，问问他为什么那么伤心。

      班主任也挺着急的，这个孩子前几天从家里拿了许多钱来学校，买东西送朋友，500多块钱就剩下50多块了。老师急，家长急，孩子更是急。他的眼泪一直在流，不时还哭出几声。

    看着这满脸泪水的孩子，我问他：“告诉老师，你做错了什么事情？”“我从妈妈包里拿了一些钱，花了。”“能告诉老师，你为什么拿妈妈的钱？”“我看妈妈在花钱，我也想花钱。”“哦，你妈妈的钱是哪里来的？”“妈妈挣来的”“妈妈花的钱是妈妈挣来的，你花的钱是你挣来的吗？”“我错了！老师”“你买了什么？”“玩具和我喜欢的东西。”“妈妈花钱是为她自己吗？只买她喜欢的东西吗？妈妈都买了什么了？”“买菜，买米，买家里人的衣服，买家里人的日用品。”从孩子的回答里，我看成孩子其实很聪明的，自己已经意识到问题了。“你觉得你这样花妈妈的钱，合适么？妈妈会怎么想？”我问道这里，孩子放声大哭，涕不成声了。我抚摸着他的头，帮他擦掉眼泪，我看到他红红的眼睛里告诉我，他已经错了。“挨打了吗？”嗯，孩子点点头，眼泪又出来了。“你做错了事情，惹妈妈生气了，伤了妈妈的心，你要接受妈妈的惩罚，以后不能再犯了。”孩子呜呜地哭着，看得出他很愧疚了。

     孩子面对自己的错误有了认识，可惜，老师和家长都被孩子头拿钱这件事给气着了，一个劲儿地批评孩子。孩子做错事情，是很正常的，关键的是从这件事情中，去引导孩子认识到自己的错误。一味地批评责骂甚至打骂，伤害的不仅仅是孩子的身体，心灵上的创伤是最难治了。我原本还想跟孩子沟通一下，结果班主任叫走了他。他一直哭着，那样子很让人心疼。孩子的哭声是愧疚的，他觉得自己对不起家长和老师，是一种紧张的哭泣。最后，我执意给孩子的妈妈打了个电话，进行了一些沟通，至少要求家长不要打孩子。

    办公室里的几个同事，看我的眼神都不太对，感觉我似乎是——狗拿耗子多管闲事。我只是在想，万一这个孩子心理承受能力不是太好的话，发生意外怎么办？面对同事的不理解，我还是打了这个电话。

    但愿，孩子能坚强地走出来，老师家长能抛开事情教育孩子，让孩子从事情中去认识自己，纠正自己的错误，让自己发展得更好！

   这样的事情，何时才会了？

这就是家庭教育志愿者，看到这样的事情就要去管，海燕，你真棒！支持你！