又是一年秋季，秋雨潇潇，落叶飘飘洒洒，蜻蜓已经不见踪迹，小燕子也没有像夏天一样在湖面、在雨前低飞，许多动物已准备好了行装，上路啦。

幼雁也要跟着雁群向南进发了。周日在湖边玩耍，一个年轻的女子笑着说她的领导竟然认为动物是有智力的。

我微微笑，动物也许没有人类这样严格的智力分级。但是它的一些本性是让人不得不惊叹的。

看过一部影片，现在的教育界把它称为鹰式教育，老鹰在雏鹰长大之后会把它带到悬崖边，雏鹰吓得往后退，老鹰不允许它退，把它推下悬崖，雏鹰为了活命，扑扇着翅膀，一次次训练终于能够展翅飞翔，而那些不想飞的任凭大自然淘汰，在人类看来这过于惨忍，然而动物就是有这样的本能，为了生存，必须放手，必须吃苦、挣扎。

大雁南飞的路上，雁群时而人字形，时而一字形飞翔，翻过高山、越过大海，路上有暴风雨、有冰川、有沙漠，没有那一只小雁耍赖、让父母衔着飞，只有我们人类的孩子害怕压力、怕吃苦、怕挫折，蹲在家里啃老，动不动就自杀，把生命不当一回事。

幼雁成长俱乐部假期在河口举办，我代为管理，带女儿积极筹备，采纳女儿的建议，换了一部分有故事情节、有教育内涵的笔记本，把上期不合理的紫色纸质丝带换成了真正的宝石蓝丝带。

十月一日，孩子们陆续来到家里，按照我们家的规矩做作业，玩电脑，自己洗衣服、做饭、洗碗，热闹非凡。跟他们开玩笑：我们家这么多规矩，不烦啊？他们说：在家没人管，作业都是到最后才赶，在你这儿做作业奇快，又有好吃的，岂不赚了，以后还来。温馨是孩子们到我们家最大的感觉，但是却把女儿宅在了家里，我有些心伤。外甥说：你对她好的太过了。

小雁们在二日下午全部到达，刚到，就下起了冰雹。把他们安排住下，跟着刘老师与宾馆的工作人员谈判都是一种享受和学习的过程，沟通真的是一门学问，孩子们尊重他，听他的指导是有道理的。

晚上带孩子们到会场帮忙，小外甥被选中做指挥，声音哄亮，有点初生牛犊不怕虎的威势，全场皆惊。

三日正式开课，大人们也被留下陪读，常常被老师的精典语言吸引，忘记自己的角色和职责，同样生活，曾经一起成长，为什么许多人生哲理，他悟的那么清，我们却混混沌沌，不知这一世所为何来。感叹孩子们的选择，一生有这样一位导师引领，真是福气。许多时候，家长无法引导，知识过于零散，不成系统是很大的原因。

家庭教育是一门高深的学问，做优秀的父母需要长时间的修炼，从刘老师身上，从朋友程姐身上，我看到了优秀孩子背后父母的付出，我们的孩子出现问题是有原因的，正如一篇文章中所说的：父母是根，孩子是花，花出现问题，一定是根的原因，孩子的问题是父母问题的投射，改变孩子有困难，不如先改变自己。

咬断舌头往下吞，把痛苦咽下，把笑容留给孩子，把一切便利留给孩子。有时候教育需要等待。

第一天，中午有一个生活课程，孩子们要自由分组，学习订餐技巧，与同伴之间协调、与餐馆人员打交道的技能。一个孩子因此摔门而去，引发了孩子们的讨论，在分享中，孩子们都认为现在的孩子太把自己当回事了，太自我中心了。我很惭愧，孩子们的批评虽然没有提到父母的责任，但是让孩子成为小皇帝、小公主的是我们做父母的，从小把孩子当王子、公主一样养着，忘记了他们将来是要到社会上生存的，忘记了人类本身也是动物，是动物就一定要遵守一些大自然的法则，小时候你不用规则框住他，长大了，大自然、大社会就会用更严酷的现实来惩罚你、惩罚孩子。人生是一场游戏，不遵守游戏规则必被淘汰。

晚上又有一个孩子想退出学习，刘老师极力挽留，因为孩子有着与年龄不相称的抑郁情结，没有孩子本应该有的活力、热情，身体中也许还蕴藏着重大疾病，然而直到结束，也没有见到父母一面，没能把问题说清楚。刘老师说：佛渡有缘人，行善不执着。我只能叹息着放手，很心疼孩子。

女儿的朋友也有一些问题，青春期来临之后与父母关系恶化，闭锁，常常跟女儿说自己很孤单、很寂寞，父母从来不关心她的内心。女儿常翻看我的书，然后再去开导她。在我的一再请求下父母才到了毕业现场，但是依然没有等到刘老师把话说完就走了，晚上与孩子发生冲突，半夜打电话责难我们学习过程中是不是有与父母对抗的话题。爱人极力解释，我哑然而笑，委婉地问她：我的家里面有很多规矩，孩子们要自己做饭、自己洗衣服、自己调节时间玩电脑、做作业，甚至要自己下楼去采购东西，但是她们还是喜欢，应该是有什么东西吸引着她们吧？她还是决定让孩子雪和女儿远离一段时间，因为记起刘老师说的话，女儿的问题，雪要承担一半的原因，交友不慎，误人误已，救人要先救已，我一口答应，只是请求她多看几本青春期的书，读一读家庭教育书籍，多和孩子谈谈心，我把女儿撤下来，雪会更加封闭。而女儿有刘老师这个平台，也许会慢慢走出低谷，结交许多优秀的孩子。刘老师给了女儿很多机会，让女儿一次次主持会议，锻炼说话、锻炼胆量、克服恐惧和羞怯。

德州来的孩子中有一个九岁的孩子，从小身体虚弱，吃了很多西药，治病的同时招致了众多隐患，出现了很多行为问题，表面上看是孩子不懂事，顽劣，其实是机体不协调。（在此奉劝喜欢滥用西药的父母以后要慎重。）孩子一时半刻不得闲，什么东西都往嘴里塞，坐不住，动来动去的，椅子上的包装都被他扯烂吃掉了。刘老师抓住几次机会进行了教育和心理疏导，我看到他的母亲在后面直掉眼泪，但因为是说好的，她站着没有动。孩子在毕业的那一天表现出奇的好，得到了进步奖，他的母亲很感动。现在经过刘老师的调理，身体也慢慢恢复了健康，父母和孩子把刘老师当作再生父母，孩子很崇拜他的老师，是家外家、校外校的导师让他获得了重生，帮他找到了尊严，找回了父母和老师的爱。

崇拜刘老师的还有一个男孩子，优秀、较真、爱出风头、招人疾恨。刘老师经常找机会收拾他，给他一些困难，让他承受一些挫折，教他收敛锋芒，又不失少年的本性。孩子崇拜刘老师，从授人以鱼、授人以渔引申总结了作为一名优秀导师应该具备的十yu送给他。孩子转而问我们：老师，你觉得你们达到了几yu？我们几个很不好意思地说：孩子，你不用说了，我们一个都达不到。其实说实话，现在的教育行业一个教师能达到授人以鱼、授人以渔就已经算是优秀的教师了。

通过这次培训，我最大的感慨是作为父母一定要提前学习家庭教育知识，我们常说家庭中孩子为重，但是真正让父母去学习的时候，家长提出了若干理由推脱，其实经过之后才懂得，其他事情都可以放下，唯独教育孩子的事情不能放、不能等。中华家庭教育网季老师的讲座中有三个不能等，值得我们为人子女、为人父母者谨记：孝敬父母不能等；教育孩子不能等；学习知识不能等。

第二个感触就是在孩子青春期来临之前，帮孩子找到一个导师，一个偶像，引领孩子前进。孩子进入青春期之后对父母的崇拜会减弱，他需要到外面找一个知心朋友或者是偶像，这是孩子的本性，不是父母的错。悟到并帮助孩子找到一个人生导师是孩子一生的幸事，这也是我执意要求老师们跟着我学习家庭教育的目的，我走了许多弯路才拨开迷雾。

第三个感悟，佛渡有缘人，行善不执着。我不知道是不是受经济思潮的影响，一个人过度宣扬什么，呵呵，大家都以为你在其中一定有利可图，不分析事情的利弊，一律否定。其实我也是这样走过。

在讲亲子沟通课上，意外地来了母女，没有太在意，但是刘老师一再拿她来做比喻，字字句句让人吃惊，我甚至都想提醒他不要拿人家小姑娘开玩笑，后面幼雁班的孩子们，那一个都是摔打出来的，但是他就是和这母女较上了劲。

晚上在家里聊天，我才知道这个女孩子的问题有多么严重，通过他的点拨，孩子重新回到了学校。在聊天即将结束的时候，女孩子的母亲走了，刘老师意外地加了一句：接到孩子还回来吧。我也紧跟了一句：回来吧，我下去给你开门，没有什么麻烦的。但是她一去没有回头，第二天也没露面，晚上才给别人打电话，请刘老师帮着做女儿的工作，原来女儿真的要到东营见网友，并且要住下。我们都说：刘老师，你简直神了。但是刘老师说：佛渡有缘人，行善不执着。如果有缘，她就会追随，如果无缘，我们不能强求。

朋友的孩子也有一些问题，刘老师一再点拨，让孩子的胃口变大，让孩子开口多说话，一定不要和孩子正面冲突。最后还是给了我一句话：佛渡有缘人，行善不执着。

我恍然而悟，其实他这些年来对我也是一样的，三年前他早洞悉了我今天的处境，他一直等我自己来悟，自投罗网。

佛渡有缘人，行善不执着，人生许多缘、许多相遇都是要我们自己悟的。

最后，他又给了我一句话：厚德载物，金水清澈！