事在人为（夏玉红）

事情要靠人去做的，在一定的条件下，事情能否做成要看人的主观努力如何。濮阳油田的家庭教育普及推广工作，再次证明：天道酬勤，事在人为。

一、理念到位

人们无论做任何事情，都是先有思想、后有行动。有正确的思想才有正确的行动，有积极的思想才有积极的行动，有统一的思想才有统一的行动。有了理念才会想到通过什么途径，用什么方式去做事情。濮阳的家庭教育正是在关工委几位老领导和各所学校校长到位的现代的家庭教育科学理念引领下，通过逐级有效的工作网络，脚踏实地的工作方式，关注全体学生及孩子背后的每一位家长，做到了理念先导，以人为本。比如，一小马校长的几句话很有共鸣：一个孩子的背后是两个甚至6个家长，如果他们都成了我们学生的老师，那我们可就轻松了，我们何乐而不为呢。是的，我们早该结束学校教育孤军奋战的局面，因为那样的局面已经在呈现战败的局势，而现代的家庭教育教育理念就是我们扭转这种局面的最佳战略思想。

二、思路清晰

思路决定出路。濮阳油田教育中心关工委常务副主任黄启正老人的“只要我们把家长学校开办好，把讲座讲好，把引领家长学习家庭教育的工作做到位，家长参与学习和读书积极着呢。。。”等反复强调的一席话，可以看出，濮阳家庭教育普及工作为何由如此成就可见一斑。上至牵头的濮阳油田教育中心关工委，下到各校校长、社区、幼儿园院长都有着清晰的家庭教育普及推广工作思路，这就是工作实效的前提和基础。“为”要为的有道，能让人信服。

三、管理有序

濮阳油田家庭教育有序的管理，从切实抓好家庭教育普及的常规工作入手。加强领导，成立以校长、院长为校长的家长学校，作为推动普及家庭教育的领导机构，不是摆设，而是实在有效的组织开展家庭教育的各项工作。家长学校从讲座总课题的设置，大中有小，灵活不离其宗，讲座老师的培训，讲座老师的备课，以班级为单位的小课家庭教育讲座授课。既解决了学校硬件带来的问题，又解决了学校教育软件实力提升的难题，这都离不开一套有效且有序的管理模式和理念。

四、制度可行

中国有句俗话：没有规矩，不成方圆。就是说，没有规则的约束，人的行为就会陷入混乱，这里的规则就是指制度。这样一个朴素而重要的观念，大家都极为认可，但在生活和工作中，它却时常被忽视了。濮阳油田家庭教育普及工作为何成方圆，就是因为他们有可行的评价、评估制度，有效的激励制度等，无论它们是否健全，但只要存在，就起着它该起的督促、交流、激励和反思的作用。

五、重点突出

重点突出时实现高效工作的重要途径。濮阳油田家庭教育普及工作每年一个主线，一个主题，比如，2009年的效果年，2010年的创新年等，给我留下了很深的感触。这样的重点突出，既能突破工作的难点，又能优化家庭教育师资和家长队伍，还将家庭教育普及工作推向一个更高的台阶，可谓一举多得。

六、要点操作

将看似复杂的事情用最简单的方法做好，这就是此次濮阳油田家庭教育给我印象最深的一个方面。顾老师推行的家庭教育普及工作的操作要点他们脚踏实地的做到了，做落地式的家庭教育，做负责任的家庭教育。尤其是操作要点三：推荐《不输》，坚持“自愿”“自主”“包退”的原则，得到了家长的充分认可，并使之成为班主任开展现代家庭教育指导的有力武器。

七、余热发挥

此行学习最让人感动的是已退休的关工委的几位老人。职退人不退，依旧用自己的优势为下一代—我们的孩子们做着利在当代、功在千秋、最阳光的事业，发挥着他们的余热。从关工委的几位老人，到社区的老人们，他们的执着，他们的认真负责，他们对现代家庭教育理念到位的认识，都是我们在座很多人所不及的，也是我们最该学习的。

 

(先贴着，逐一体会填入。。。)

11月27日  （又贴了一部分，有时间整理下。。。）