分数没那么重要

---------写给儿子

儿子：

你好！听说你这次期中考试前进了十几个名次，但自己还是不满意。今天老爸想和你谈谈我对学习的理解和认识。

先看一个小故事。
    美国伟大的催眠大师米尔顿•艾瑞克森有阅读障碍，他读书时的多数时间就是在翻字典，因为他不知道字典是怎样排序的，所以每次查找一个字时，他都是从头查起。
    一直到16岁，一天他在家中地下室里，还是在查字典，突然间好像一道白光将整个地下室照亮，一个巨大的喜悦从心中涌出，他发现——原来字典是从A排到Z的。 相反，一开始就被教育知道字典是如何排序的我们，怎么能体会到这种顿悟的美呢？

顿悟，虽然经常显得很是有些愚笨，但它带给我们的才是真正内化了的知识，并能让我们体会到学习的极大快感。

学习本来是就是快乐的。这种快乐一方面来自获得知识后的满足，更重要的一面在于学习过程中思考、探索知识之奇妙的美好体验。上面这个故事中主人公的快感就属于后者。有了后一种收获我想前一种也会有的，但为了获取前一种而失去后一种则是“丢了西瓜，捡了芝麻”，很不划算的。

记得你上初中时，做物理题能经常发现老师所讲方法之外的方法，我想那种快乐的体验你是永远不会忘记的。人类社会就是一个探索发现的过程，六十年前，谁也不会想到互联网会发展到现在的状况。学习也是这样，要对知识时刻抱有好奇感，让自己的大脑驰骋于已知和未知的领域，想象其中的来龙去脉，体验其中的奥妙无穷。

“心有多大，舞台就有多大。”人的潜能是无限的。科学研究表明：一般来说，人脑的潜能只发挥了不到10%，而90%以上的潜在能力被浪费掉。当你界定一个目标，专注而坚持地付出自己的努力，整个人都将充满愉悦和激情，如果能发掘出自己从未察觉的潜能，取得相当的成绩，成就感和骄傲感就会油然而生。

爸爸难忘的是你小学一年级时房老师讲公开课时的情景，你思维活跃，妙语连珠，连外地听课的老师都为你叫好。其实，那就是你潜能激发出的一种反应。还有，初三这一年，你感觉自己学英语找到了感觉，主动要老师给你布置作业，我想那就是你开启了语言学习的潜能。还记得中考前一天傍晚我们从长途汽车站走着回一中新校吗？我上次问了公交车司机师傅，那天晚上我们走了八公里多。如果开始我们就知道这个公里数，可能没有勇气走着回去的。还记得我们春节骑车去孙膑故里吗？你挑战自己的极限，结果你成功了。人的潜能是无限的，不要给自己设限，“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，说的就是这个道理吧。

李开复在《做最好的自己》这本书中讲到，学习有四种境界：熟能生巧，举一反三，无师自通，融会贯通。“熟能生巧”指的是在学习课本知识的方法，“举一反三”则是讲的知识的迁移与灵活运用，“无师自通”说的是通过学习培养的自学能力，“融会贯通”就是创造性应用了。做到第一步的是好学生，做到第二步则是优秀的学生，做到第三步的就是人才了，做到第四步就是天才了。慢慢体会这其中的奥妙，爸爸愿与你同行。

再来说说考试。国家目前的选拔考试制度是不完善的，它很大程度上把学生学习引向死记硬背、机械训练的模式上去，不能让学生体会到学习的快感，这就违背了学习的规律。人们也认识到了这一点，并在逐步改革，像你们学校开展的实践活动周、艺术周就是很好的尝试。但教育考试制度改革太复杂了，不是很短时间内就能变得畅顺的。我们能做的，就是不被考试“绑架”，不当这种有弊端教育制度的牺牲品。

对一个人的评价应该是综合性的，模糊性的，发展性的，很显然现在的考试不能完全承担这一功能，所以爸爸认为不要太在意现在的考试分数。只要我们按照科学、合理的方法去学习，收获肯定是很大的。“十年树木，百年树人。”“风物长宜放眼量”，现在学习至少要为30岁后走向社会做准备。如果为了考试，把自己的学习搞的很痛苦，那就是得不偿失了。分数没那么重要，重要的是学习过程中要有快乐的体验、潜能的激发、能力的提升。

最近看到钱伟长说的一句话，感觉很好：“我专注于学习工作，不胡思乱想，感觉脑筋用的越多身体越好。我睡眠时间不长，但睡眠效率很高。工作学习就是最好的休息。”

要加强锻炼身体。爸爸知道你时间很紧，但身体远比分数重要。再者，如果是因为学习而没有了锻炼时间，是不是在搞“疲劳战”，把学习形式单一化了呢？欧阳修说过，“余平生所作文章，皆在三上，乃马上，枕上，厕上也”。爸爸最近也体会到，晚饭后散步时思考书上的一些内容，常常有很多的意想不到的收获。

好了，儿子，今天就说到这里吧。爸爸和你在一起，永远为你祝福！

                                               老爸

                                               2010-11-27

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