家庭教育是相对于社会教育和学校教育的一种教育方式，是家长有意在日常生活中，通过身传言教、生活方式、情感、交流等方式，对子女施以一定教育影响，继而家庭成员彼此相互影响终生的一种的社会活动。

家庭教育对孩子的成才起着强大的推动作用，它决定孩子身心发展水平，包括发展方向及发展程度。同时，家庭教育不仅发生在个体的幼年时期，它在个体成长的每一时段都会产生影响、渗透，所以每一阶段都离不开家庭教育的作用。所以说家庭教育是所有教育的奠基，是基础教育的基础。

家庭教育在孩子的一生中的作用，可以从以下几个方面来分析。

一、            家庭教育的终生奠基作用

家庭是孩子一生接受最初、最早教育的地方，父母是孩子不可任意选择的首任教师，家庭教育的奠基作用主要体现在启蒙教育和早期教育方面。

（一）启蒙教育中的奠基作用

从孩子呱呱坠地开始，家庭就承担了个体由自然人向社会人转变的初始化功能。父母教会孩子如何使用语言，这是人类社会化的最基本的工具；教会孩子们诸如，穿衣、吃饭等基本生活技能，这是人类赖以生存的条件；更让孩子们懂得要与他人交流及如何交流，这是社会化的基本形式之一。所有这些都对个体的健康成长起到了一个启发的作用。从印刻效应来说，家庭教育如果从孩子出生的第一天起就加以正确实施就能在孩子的心灵上留下极为深刻的烙印，难以消失，成为孩子一生成长的基石。因此，父母要做好启蒙老师的工作。

由于血缘和亲情关系，对于青少年而言，家庭教育最具权威性，最具感染力，而且具有天然的连续性。孩子生活在家庭中，衣、食、住等一切物质生活的需求全都靠家长，而且还需要家长情感上的关爱和呵护。父母是孩子幼小生命的庇护者，父母在孩子的心目中自然最具权威性，父母的教诲最具亲情最具感染力。此外，同学校教育和社会教育相比，家庭教育一般没有生活环境和教育者更换的问题，受教育者大多连续生活在家庭这个比较稳定的环境里，与教育者有着天然的连续性。因此，父母要利用自己的有利身份，从孩子出生的那一天起就用心施以正面影响和教育，做好孩子的启蒙老师工作。

（二）早期教育中的奠基作用

1、从生长发展的规律来说，人的发展有最佳教育期，有的时期特别有利于学习某种知识、技能或形成某种心理特征，有的时期特别有利于发展孩子的能力和个性。一旦错过这些时期，儿童就会出现发展障碍，并且这种发展障碍在以后的生活中难以弥补。这就是儿童成长的重要期，如关键期、敏感期、转折期、反抗期等。   

2、从智力发展的规律来说，早期家庭教育对于孩子的健康成长有着至关重要的作用。有科学研究表明：人的智力在某种程度上与脑重和脑神经元发达有关。成人脑重平均为1400克，在正常情况下，新生儿的脑重量约370克，相当于成人脑重量的30％。当孩子6岁的时候，脑重量已很接近成人的脑重量，达到成人的90％。因此，早期智力发展十分重要，孩子的大脑发育和智能开发早在进学校教育之前已经完成了重要的奠定基础。俄罗斯作家托尔斯泰曾经指出：“一个5岁的幼儿同成人之间仅相差一步，而一个新生儿同一个5岁的幼儿之间却有天壤之别。”他的话生动地表明了早期教育的必要性和紧迫性。如果父母能够遵从孩子的成长规律进行有效及时教育的话，那么普通孩子也可以成为佼佼者。

二、家庭教育的终生发展作用

（一）家庭教育对子女身心发展水平有决定作用

   1、基础教育决定着孩子发展的起点高度

   人的一生发展过程是由近及远，由里到外。即每个人都是从观察、模仿身边开始，习得人类的品行、规则，并内植于心，成为今后自己人生行为的指南。家庭教育是个体道德素质教育的起点，它奠定了个体后天成长的多方面的基础。家庭教育发生在个体出生、成长的早期，在这一个阶段形成的个体价值观念、生活习惯、思维定势等，是人的道德教育进程中的最初成果，这些都直接影响着人的成长过程，所以家庭教育的方向是否正确，内容是否合理，措施是否得当，都会对个体产生深远、强烈且持续性的影响。家庭教育往往反映与传递社会成员普遍接受的、最为基础的价值规范，协助民众获得健康的家庭生活。家庭已不仅是提供文化习俗学习的地方，更重要的是促进人的全面发展和人的社会化的重要场所；家庭教育不仅教育孩子学习文化知识，更重要的是教会孩子们怎样做人，做一个什么样的人。尤其个体青少年期是其人格形成的初步阶段，这一阶段中所形成的一切都直接决定着个体今后的发展方向。我们可以形象地把家庭教育比作地基，高楼大厦的牢固与否，主要取决于它。目前孩子大都是4岁进幼儿园，7岁上学，孩子早期教育自然由家庭教育来担当，有没有家庭教育、家庭教育实施的好不好将直接影响到孩子以后是否能顺利的融入到园、校、社会这个集体环境中，得以健康成长和发展。

2、完整的教育决定着孩子综合发展的水平

每种教育都是有其特殊意义和作用。学校教育主要是求同，社会教育主要是求真，而家庭教育则是求善、求美。所以作为一个人的完整教育来讲，不仅离不开家庭教育，相反家庭教育起着极其重要的奠基和发展的作用。以孩子成长中的重要期——反抗期为例，每个孩子3岁左右会因为乳牙长齐而有生理断乳的需要，因此有向父母要求依照自己的想法行事；而13岁左右的时候，身体发育成熟了，会有心理断乳的需要，这时希望自己能获得家人、同学、老师乃至更多人的肯定，得到人格的独立和尊严。而这两个反抗期就需要家长有科学的认识，高超的家庭教育艺术，从而引导孩子顺利过关。

同样的，家庭教育也是爱的教育和生活的教育，所以对于人生成长非常重要的情爱教育当由家庭教育来担当。家长们平时恩爱、和睦的笑声加歌声的快乐幸福生活，无疑就是最好的情爱教育，孩子会从中感染和习得与人友善交往的能力和方法。

（二）家庭教育对子女一生成长有终生的影响作用

孩子出生后几乎有2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮都在接受着家长的教育。家长无时不刻的在通过自己的生活习惯、道德品行、谈吐举止等行为，给予孩子影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以有教育家又把家长称为终身教师。

 

家庭教育是所有教育的基础，这要求为人父母的我们主动学习现代家庭教育理念和方法，科学地担当起家庭教育的重任。