以爱的名义
三（五）班潘宇辰家长  贺燕红

       关于教育的问题，也许100个家庭会有100种方式和理念，但是不管有多少种方式，最后都是“条条道路通北京”------目的都是让自己的孩子成为有用的人，过上幸福的生活，无论这种生活是辉煌抑或是平凡。所以，我个人觉得从理念上给孩子灌输一些思想很重要。
一、 学习是自己的事，学习是给自己学习的。
      现在的孩子因为生活在父母庇护的幸福生活下，绝对体会不到类似三毛的苦难生活，即使讲述自己亲身经历的上世纪70年代的粗茶淡饭的生活，她们也未必会理解。我告诉孩子学习知识是为了自己将来不要饿死，为了在父母不在的时候，也能靠自己所学的知识好好生活。也许在自动化程度很高的未来，拾破烂都要上大学的人，都要掌握一定技能的人，没有知识技能是万万不行的。
二、一定要努力，做事要坚持到底。
      一个人要想有所成绩，必须要努力，并且要坚持到底。并不是要像冠军那样做到全世界最好，只是要尽力做到自己能力范围的最好就可以了。成功绝对不是一个人就能做到的事，它离不开周围很多人的帮助。一个努力的人首先具备了成功的可能性，并且一个努力的人又具备了让别人愿意帮助的可能性。我给孩子说，一个快死喊救命的人，如果别人救你时，你连手都不伸，那救淹死算了。没有人会愿意援助一个自己不努力，只想依靠别人的人。也没有人会愿意援助一个做事容易半途而废的人。
三、要团结，要互相鼓励。
      我的孩子说班里的周毅、李润泽等，做数学口算特别快，让我也教她。我说口算做得快，除了他们做得练习多，或者也有自己很好的学习方法。我让孩子多和同学交流学习经验，这或者比我们死搬书本要有效吧？在参加英语竞赛的同学中，孩子提到某个同学想打退堂鼓，我让孩子鼓励她要坚持到底。一个人再优秀，也离不开生活的环境，离不开集体。在前进的路途中，一个人也许可以走得快，但是却走不远。依靠集体的互帮互助的力量，可以走得更远。冠军在回首往事时，无一例外的都会提到自己教练的严厉和指导，队友的鼓励和支持。所以我认为团结会有更强大的力量。
四、公平的事情就接受，不满意的事情就靠自己的力量去改变，改变不了也接受。
      我觉得这样的理念可以让孩子少发牢骚，自己多多努力。这主要是个心态的问题，如果对于公平的事情也喋喋不休的抱怨，那就没有好心情的时候，并且这样抱怨的心态也会影响自己努力的动力，也会影响自己的人际关系------把别人吓跑。我给孩子说谁都喜欢和快乐的人在一起，想让自己也沾上快乐的情绪。
五、有自己排解烦恼的方式。
      我一直主张让孩子写日记，既可练作文，也可以排解烦恼（她没写）。我当然很想让自己做孩子的朋友，但她们并不是有什么事都会和父母说。我给孩子说如果有烦恼也不想给父母说，可以和好朋友说，或者写日记、看看书，或者听听音乐等等，心情就会好一些。孩子说画画也可以（她喜欢画画），我点头表示赞许。如果一个人烦恼时没有及时疏导或排解，肯定会有走极端的时候。
六、给孩子一个快乐的童年。
      我在孩子写完学校布置的作业后，从来不给孩子再布置其他作业。只要做完作业，她就可以出去玩。玩得时候当然是快乐的，这或许是我们除了吃穿外能让她们快乐的唯一方式了。如果孩子让我们给她们读故事书，就读吧，不要说，你已经长大了，自己看吧之类的话。孩子越长大，需要我们做的事会越少，也许你今天还可以给她读书，明天她就不需要你读了。这样长大的痕迹是潜移默化的，不容易让人察觉的。当你突然发现的时候，孩子已经是亭亭玉立或者是玉树临风了。所以孩子要求一起做的事尽量去做吧。
      我所谈得这几点只是我自己觉得应该要做的，并不是我已经做得很好的，只是想尽量让孩子接受这样的思想，思想可以影响孩子现在或以后的生活，使她不致偏离正确或正常的对人对事的思维方式，从而使她在平凡普通的生活中也能感觉着幸福。这或许是我最想达到的目的。
      古时的私塾先生惩罚学生还用戒尺打手心呢，遑论现在禁止老师任何形式的体罚了。我只是想说为什么自己对孩子打骂都行，老师的管教就不能接受呢？这也是一个思想的问题，要相信老师和我们都是爱孩子的，如果你有老师管教孩子是为了孩子好的想法，那么很多事情都好理解和沟通了。如果既不让老师管教孩子，孩子学习不好又埋怨老师，这种混淆界限、自相矛盾的做法怎么让孩子进步呢？凡事先从自身考虑需要改进的地方，再和老师沟通，共同努力，达到让孩子健康成长的目的，这是每一个家长都期盼的结果吧。
      也许在孩子成长的道路上，还有很多需要注意和困惑的问题，比如孝敬父母、做家务的问题，安全问题，交友问题等等。低年级的时候只是学习问题，最依靠的就是老师，孩子越长大，面临的问题或困惑会越多。对于任何一个为人父母的家长来说，起初都是一穷二白，没有什么经验，等到对教育有了一定的认识后，孩子也长大了。而对于别人孩子的教育经验，也只是参考，不能全部照搬，又会是一个边学边摸索的过程。好在除了依靠老师，四小家庭教育指导网站成立了，热切希望能指导我们在教育的路上少走弯路，走得顺利些。谢谢。
 

     点评:您真是一位了不起的家长！很好学！其实从孩子呱呱坠地那天起，我们父母的第二次生命成长的历程已经开始。需要我们不断地学习、反思、修炼，教育孩子的过程就是我们家长自我完善的过程。您让孩子明确自己的责任、融入团队、自我成长、学会接纳、学会排解不良情绪、学会合作、学会分享优势资源真的很不错！            ——指导师张蕾

      借此，感谢顾晓鸣老师推荐给我们这么好的精神大餐！朋友，您看完后感想如何？