赞美一下毛泽东的“不用考试的教育制度”——安徽教育资源平等化

    我坚持，不用考试的教育制度是最好的，因为，我自己经历过不考试的学习，至今都认定那是最好的一种学习环境，爽极了！
    我读初中时，有一段时间，是不考试的，虽然，老师照常上课，提问，我们也照样做作业，老师照常认真地批改作业，但，就是没有考试，成绩单上的各科成绩，不是分数，而是等级——优秀、良好、及格和不及格，且都是同一个组的同学在一起，当着每个人的面评出来的。
    在这种制度下，想得到优秀，不仅要学习好，还要各方面表现好。也就是说，这种制度，学习好，表现不好，得不到优秀，而学习不好，就更是与优秀无缘了。特别是，不通过考试表现出来的学习好，才是货真价实的学习好，不可能是弄虚作假的结果。
    人们都误认为，只有考试，才能判别一个人学习成绩好不好，这是错误的，在平常大家的相互学习帮助中，在老师的提问中，谁的学习好，谁的学习差，用不着考试，大家都很清楚。当然，要区别学习成绩差不多的两个人，谁更好一点点，那是不行的，其实，也没有这个区分的必要，先进的教育制度，应该是用等级来判别成绩的，等级足够表明学习成绩了。
    在这种制度下，通常情况，只要不是学习态度、学习成绩和各方面表现都太差，是不会得到不及格的成绩的，大家不好意思给自己的同学评这样的成绩，也没这个必要，他不想学习是他自己的损失嘛！
    这种制度下，能得到优秀的不多，大多数人的成绩是良好，比较差的极少数同学是及格，所以，真的只有那些内心很爱学习很需要这门知识的人，才会认真地自觉地发奋努力学习。其他的人，都是在快乐的情绪下，自由自在地学习。
    我们初中的课本不难，所以，学起来很轻松。由于我们城区小学有个戴帽初中，所以，我们在县中读书的同学，少部分来自城区，绝大多数来自周边农村，因此，学习程度不一样，对待各门功课的学习态度也不一样，有些课目不少人抄作业，比如数学。
    那时，我们的数学作业在各科中是最多的，以至于老师来不及批改，需要两个本子轮换做，我每次做完数学，本子就被拿去传抄了，这个原因，倒成了我发奋学习的动力之一，因为在大家的催促下，我必须每天以最快的速度完成作业，而我其实是一个比较懒惰的人，比如，寒暑假作业，每回都是开学了，才急急忙忙地赶写。
    好玩的是，如果我不小心，题目做错了，那么，就会害不少人一起错得一模一样。老师知道，看了笑，但是不管。事实上，那些抄作业的人，后来到了社会上，也并不比别人工作生活得差，通常百姓的工作生活，是不需要多么深奥多么广泛多么精确的知识的，他们不喜欢学数学，那就不用逼他们学嘛。知识，本来就应该让那些需要者和感兴趣者去学的，学校要做的，不应该是逼迫学生学知识，而是应该教给大家学习的好方法，提供尽量好的学习环境，并引导大家去学习对他们未来有用的东西，以及最适合他们自己特点的和他们比较喜欢的知识，只有需要了喜欢了，学习的效果才最好。当然，要求学生按时完成作业，老师认真批改，是非常重要的不可忽略的一个教育环节。
    其实，我不喜欢他们抄我的作业，我喜欢他们问我，不管谁问我，我都会给他们认真讲解，而且觉得很过瘾，乐此不疲。不过，有时候，我也骂人，那是碰到怎么讲解，对方也不懂的时候，我就忍不住笑嘻嘻地骂了：你怎么这么笨？（其实，应该是我自己太笨，我不会通俗地讲解嘛！只有笨老师，没有笨学生哦！）
    那么，这样的制度，结果如何呢？我发现，我们当年的初中毕业生，普遍不比现在的差。不准备去深造的人，完全凭自己的兴趣学，有些课没学好，丝毫也不影响他们后来成为一个能干的劳动者。而喜欢学习的人，则学得又好又轻松又自在。
     我初中学得最好的是物理，以至于，我升高中考试时，在化学不理想的情况下，理化卷获全县第一名。我学得好，是因为，我的物理老师非常非常棒，她是福建人，据说她夫妻都是厦门大学毕业的，下放到我们这里，最初在农村中学教书，后来调到县中。她教书非常认真负责，以至于常向我母亲抱怨我不爱问她题目（其实我母亲知道我天生不爱问题目）。
     我初中学得很好的物理，后来对我的工作也没什么大作用（可见知识并非越多越好），唯一的一个作用是，无意中诱导我女儿迷上了物理，并发誓今后专攻物理，这反倒让我感到害怕，一个女孩子去专攻物理，想想都恐惧啊！但是，她已经迷上了，我也没办法了，随她去吧！
    回想起来，初中那不用考试的阶段，真是很爽啊！没有耽误玩，没有耽误做家务，也学得不错，还有时间帮助同学，心情愉快，一举数得。那个总是挂红灯的政治，并没有对我后来的工作有什么实质的影响，还有那个学得不好的化学和古文，根本就不影响我的工作和生活。如果现在，大学普及了，也像我当年读初中那样不用考试，而且，开设很多课程，任由大家选修，让大家自由自在地学习，多么好？
    不用考试的教育制度，在我看来，是最能激发真正的学习激情的，是最人性的，是最轻松的，是最爽的！但是，不用考试的教育制度，是需要一定的平台的，这个平台，就是教育资源平等。
    现在，安徽正在搞教育资源平等化试点改革，已经在义务教育部分出成果了，其试点工作还在继续。这才是利国利民的好的改革呢！因为，起点的平等，是最重要的平等，而教育就是一个最重要的起点。