身在幼儿园，常常有机会听到家长与孩子之间的对话，作为教育者，我们能够敏感地觉察到一些话是对孩子有害的，至少也是无益的。这其中有些话，谁都知道它是错的，比如：“你这个笨蛋！”“我不喜欢你了！”“你骗人，让卖小孩的卖了你！”大多数家长能够避免。

当我们是孩子的时候，我们就听到过这些话，于是我们司空见惯了。可是仔细推敲起来，它们的确是不利于我们孩子的发展。它们可能会在无形中阻碍了孩子的发展，伤害孩子的自尊，扭曲孩子的人格，影响孩子的个性发展。而且，更重要的是，它们在幼儿园家长与孩子对话中，出现的频率是相当高的，即使是许多平时注重教育的家长也会出现。请不要以为这是危言耸听，先来看看下面的教育忌语，您是否意识到了？今天，您说了没有？

忌语一：“听话是个好孩子！”

上榜理由：听话，不是衡量孩子的标准

在日常生活中，我们常常听到家长对孩子说：“孩子，听话啊！”“今天听老师话了吗？”“啊呀，宝宝真听话，真是好孩子！”听惯了这种要求，受惯了这种表扬的孩子，会把“听话”当成自己努力的方向，而习惯于这样衡量孩子的家长，到了孩子独立性开始发展的阶段，往往会感到非常无助。根源来源于哪儿呢？根源于父母想要实现对孩子的控制。

中国是一个社会取向的国度，连我们教育培养的目标都是培养社会需要的人。在这样的大环境下，孩子是要有合作精神的人，而不是有听从习惯的人。事实上，我们都知道，孩子是个独立的个体，我们也可以想像，如果每个孩子都是“听话”的，那么我们的社会似乎永远都无法进步了。

父母如果想和孩子永远保持和谐的关系，不能靠孩子听话，而要靠自己的魅力赢得孩子的尊重。

忌语二：“你是最棒的！”

上榜理由：横向比较最容易滋生嫉妒的肿瘤

自从赏识教育在教育界遍地开花，“你真棒！”就像一个圣果被许多家长奉为精典。然而，表扬是有讲究的，特别是“你最棒”这样的表扬，不够具体，无法让孩子知道自己这件事棒在哪里，表扬的目的是让孩子继续发扬这种好的精神，因此，表扬要针对具体的事，另外，横向的比较应当慎用，如果孩子习惯于横向比较，当看到别人比他强时，就容易滋生妒嫉的心态。

尽量使用纵向比较，这样孩子才能常常看到自己的进步和发展。

忌语三：“今天学什么了？”

上榜理由：很少有孩子能够回答上来，而家长的反馈往往伤害到孩子

“宝贝儿，今天学什么了？”家长急切地问孩子。

“不知道。”孩子一脸的不耐烦。

“你在幼儿园是不是什么也不学？”

这样的对话，您与孩子有过吗？别怪孩子，是我们的提问出了问题。

“今天学了什么？”这是一个很大的问题，音乐活动，体育活动，语言活动……好多好多的活动，好多好多快乐的事儿，从哪儿说起呢？是的，无从说起。

另外，换位思考一下吧，当孩子正沉浸在见到我们的快乐中时，我们要求孩子给我们“汇报”一天的生活活动，孩子的心理感觉会是什么？

如果我是孩子，我也一定会回答：“不知道。”

如果您是孩子，相信您的答案也不会例外。

如果真的想了解孩子的幼儿园生活，就做个倾听者吧！

当孩子把幼儿园生活的点点滴滴告诉您时，请不要敷衍孩子，一边做家务一边说：“哦，知道了。”请停下手里的活，认真地看着孩子的眼睛，用你的语言、目光和表情告诉孩子：我爱听你说。

这样，你才能打开与孩子交流的闸门。

忌语四：“他打你了？好，明天妈妈找他去！”

上榜理由：行侠仗义的家长会造就出依赖性强的宝宝

许多家长为了平息孩子的愤怒，当孩子心里有了不平向家长诉说时，会告诉孩子：“行，明天我找他去！”言外之意就是：别伤心，妈去给你报仇！有时，家长只是用这话在敷衍孩子，根本就不问事情的起因，经过。长此，孩子容易养成依赖感：反正有妈妈给我撑腰。可是妈妈是无法每天带在身边，当他有一天长大了，需要自己去面对同伴时，他会发现，原来与别人相处是件多么难的事。

事实上，孩子遇到与小朋友之间的矛盾是很正常的，这正是一个提高孩子交往能力的良好契机，我们应当抓住这个机会，引导孩子如何与小朋友进行交往，如何面对和小朋友之间的矛盾。这样看起来也许“费事”了些，可是我们给了孩子一种能力。

忌语五：“明天故事比赛，一定要拿第一！”

上榜理由：把第一作为目标，十个家长会有九个失望

渴望让孩子名列前茅，渴望孩子独占鳌头，这是一个不可回避的问题，也是几乎所有家长的情结。然而我们想过没有，我们想把孩子培养成一个什么样的人呢？第一，是不是我们真正的目标？不是的。我们要培养的是快乐的孩子，成功的孩子，会生活的孩子。那么，为什么要过早地为孩子戴上第一这个紧箍咒呢？

很明显，我们的孩子绝对不可能到了哪儿都是第一。如果十个孩子参加比赛，家长都以第一来作为胜利的标准，那么，有九个家长注定会失望。可是，如果我们要孩子表现出自己最好的水平，那么十个家长都有可能满足。其实，做最好的自己，足够了。

忌语六：“瞧这椅子，把我们乐乐绊倒了吧！椅子真坏！”

上榜理由：倒霉的椅子，不仅成为孩子的替罪羊，而且成为孩子责任心的杀手

这句话是我小时候最熟悉的一句话，善良的老一辈，打心眼里心疼我们，不忍心听到孩子哭，他们用这句话来止住我们的哭声，博得我们的笑容。而且，这话屡试不爽。可是，细想想，这句话的内涵多么丰富啊：这件事不是你的错，而是椅子的错。所以，你以后不用很小心，只要椅子不来绊你，你是不会倒的。以后遇到事儿，就找那不会说话的，撒撒气就行了。你没有责任，责任都在别人……我不能想像这些内涵孩子会接受多少，但我想，仅仅是其中一小部分，也是我们不愿意看到的。

有时，好的出发点并不代表好的教育。不管是家长，还是幼教工作者，我们都要把教育孩子当成一门学问，在点点滴滴上下功夫，下了功夫，才能有好的教育。