“懂事”的孩子一定省心吗？
13年前 [02-17 18:54 周四]
下午，家长陆续来接小朋友放学了。晨晨妈妈一开门就来接了。晨晨一把抱住妈妈，高兴地喊：“妈妈，你来了！”说完，她又忙不迭地抓住妈妈的手，急切地问：“妈妈，你的手怎么样了，还疼吗？”
原来，妈妈早上做饭时，不小心切到了手指，所以妈妈一来，晨晨就急着问妈妈怎么样了。“没事，不疼了，我们家晨晨真懂事！”晨晨妈妈抱着晨晨，感动地眼泪都要流下来了。“晨晨这孩子啊，打小就心眼好，早上我的手破了，他就哭着问我：‘妈妈，你会不会死啊！’连幼儿园都不想上了。晨晨可细心了，如果爷爷奶奶吵架了，他几天都忘不了，每天放学都问爷爷奶奶好了没有！”
晨晨妈妈的话打开了我心中的疑团，我终于明白晨晨今天一天的情绪为什么都不高，就是因为妈妈早上做饭的时候切伤了手指。
我被这温馨的画面感动着，但在感动之余，我想到了另外一个问题。晨晨平时是非常乖巧懂事，可是对于她这样一个年龄阶段的孩子而言，她心里装的东西是不是太多了？比如，有时和小朋友闹不开心了，他会一整天都情绪低落，早上掉了一粒扣子，她一整天都会盯着那一粒扣子看。 晨晨很懂事，很听话，很乖巧，很省心，可是，她快乐吗？
在和晨晨妈妈的沟通中，我们还了解到，晨晨常常会把一些小事放在心上，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，不管是谁，只要是有一点儿不开心的事，就会影响到晨晨的情绪。而晨晨的家长平时对孩子也特别关心，嘘寒问暖，一家人彼此关心，其乐融融。
职业敏感告诉我，晨晨这种现象并不是极个别的孩子才有的。从某种意义上讲，这种所谓的懂事并不完全是件好事，因为从孩子的心理成长角度来说，晨晨的心胸不够豁达。
21世纪，让孩子拥有一个快乐的童年已经成为时代的呼唤。我们不再关注孩子是否听话，而更多地关注孩子是否快乐，是否有创新。今后，晨晨要走的路还很长，她将面对一个复杂的社会。如果每件事都能干扰到她的情绪，很难保证以后她是否会快乐成长 。
比如上小学了，家长的一句话或一件不开心的事会时刻在她的心中打转，她就无法忘记不快，也就没有办法专心学习。而一旦学习不专心，学习成绩必然会受到影响，这又会引起她的情绪波动。如此种种，形成恶性循环。那么，晨晨就会失去许多本应属于她的快乐，无法像其它孩子一样无忧无虑地生活了。
在和晨晨妈妈沟通后，我们达成了共识。以豁达的心态去感染孩子，以自然的方式去引导孩子，不做过度关注，让孩子慢慢变得随意起来。
几个星期下来，晨晨的情况有了很大的改观，他变得豁达多了。然而这件事还是给我们敲响了警钟。教育的中心是孩子，我们要真正从孩子的需要出发关注孩子的成长，而不是把孩子培养成我们需要的“懂事”的小大人。
