今天，第一次带着儿子参加了亲子游部落的集体活动，报名后，淏子一直很期待，虽然没有自己的小伙伴。因为第一次，我还是决定先带淏子感受一下，再带其他的小朋友参加。

我和淏子准时到达了集合地点，人数远远超过了网上的报名数，截止人数说是十五个（孩子），结果到现场的孩子竟然有三十三个（因为我被选中做服务，所以知道具体人数）。加上大人，阵容可真庞大，搞的沃尔玛的保安人员紧张地前来询问是否到管理公司备案。组织者利索地分好小组，然后分发地图和指北针，简单讲解活动规则，大家出发了。

 淏子所在的团队都是哥哥姐姐，很友好，起初还有些陌生，不过一会儿就熟悉了。一个八岁的姐姐对淏子非常友好，每次出发总是牵着淏子的手，对淏子很是照顾，这是一个没有父母陪同的小姑娘，跟着同学和同学的父母一起来的，很独立的孩子。我不由得感概，一个家庭只有一个孩子，实在是太少了。同行的一个妈妈也同样感概，说九岁的儿子天天向她唠叨，要再生一个小弟弟或小妹妹，他来带，不要妈妈带！呵呵，孩子的愿望总是那么纯真。

活动的设置非常好，让孩子们有机会团队合作，学会辨认方向，安排路线，不设冠军，参与整个活动即可，不排名次，不分胜负，家长做随从，主导权给孩子。实际执行的过程中，大人难免会充当“领导角色”，一致认为这个活动对七、八岁的孩子来说有难度，难度是有的，可是关键在于我们对孩子的成长空间设限制了，没有给孩子体验的机会就下了结论。中间，我也向一位爸爸和一对夫妻提了建议：将地图和指北针交给几个孩子，我们听从指挥和安排，辅助他们。可是只三分钟的时间，孩子又成为被“召唤”的了，孩子想要做主好难！

 跟孩子一起的时间总是很短暂的，两个小时的活动时间很快就过去了。大家重新回到集合地点。这是一群相对开放的成人，可是在说起孩子的时候，还是难免受整个社会大环境的影响，努力挖掘自己孩子的优点，希望自己的孩子出人投地，无论在什么方面，只要能出人头地就行。可是当面对孩子实际问题的时候，却束手无策，比如遇到困难就放弃，很难坚持。虽然这个目标在成人看来是孩子踮起脚就可以够到的。大人们也找不到解决问题的办法，很难去追究原因，更无法将思维转换到孩子的心智和人格成长上。我们尽的都是做父母的本能和责任。

 给孩子一个合适的环境，每个孩子都能成长为最好的他自己，我坚信。从这次偶然的活动经历中，我深刻感受到混龄教育的优越性和好处，也难怪当今世界非主流的三大儿童教育体系都是混龄的，因为混龄教育真正满足了人的成长的需要。