解读儿童心理（4）—婚恋情结

家庭中成长的经历与日后的婚姻爱情关系是紧密相关的！

孩子的恋爱情形一：

“我失恋了！”6岁的东东的脸上写满了失望。妈妈问了才知道：东东把自己最喜欢吃的巧克力带给妞妞，妞妞看也没看就拒绝了。

不知不觉中孩子长大了，无师自通地把心爱的东西送给他喜欢的人，而且还会“失恋”这个词，小女孩子就喜欢看公主和王子的童话，模仿公主做新娘，和小朋友亲嘴结婚。

孩子一生只有一次学习婚姻，实际学习的对象是父母，虚幻学习的是那些世界儿童都看的那些充满浪漫高尚情操的动画片。《白雪公主和七个小矮人》《芭比公主之某某》系列、《海的女儿》等等。

所以面对孩子这些表现，不要发感慨：如今的孩子真早熟！

请记住：孩子的心灵是圣洁的！是纯心理和精神性的，不要用我们被污染的心灵，成人的思维对待他们。

我们应该感到高兴，这表明孩子对性别、自我、异性有了初步的感觉，进入了“婚姻敏感期”。我们那会受社会大环境的影响没机会透明的表露出来。

不要笑话和指责孩子，他正在学习人间最美好的感情，他已认识到婚姻是人与人之间基本关系，是最亲密的关系！孩子从这里开始探索人与人的关系，并逐渐发展到更复杂的社会关系。

让孩子做一个真实的人吧，感叹无比复杂的爱情纠纷时，是不是想过，这个问题也许在6岁前得到解决。

让孩子从小就建立两性纯洁的价值观，有利于避免家长在孩子长后的不便之说和孩子成长到一定年龄后的不屑于听。

父母对孩子的两性教育最有效和最有深远影响！培养了孩子健全的两性观点，能减少孩子日后很多的内心冲突。

前几个星期我做了个高二的学生，很内向，没有深交的同学朋友，很乖从来不上网，就知道学习。因为对性知识缺乏科学认识，产生困惑不敢去学校！当他看了我提供的资料后，恍然大悟，原来自己把正常的生理现象看得不正常。

在孩子纯洁心灵播下的种子长大后结出的也是灵性的果实。

孩子恋爱情形二：

我要和爸爸结婚！我要和妈妈结婚！

理由：爸爸（妈妈）是世界上最可爱的人！

首先请不要嘲笑孩子和让爸爸或妈妈和孩子现场选择，那样会伤了孩子幼小的心灵！是重伤！！

每个孩子都会模仿大人，男孩模仿爸爸，想努力的显的自己有男子汉气概，女孩子努力模仿妈妈，照镜子，偷穿高跟鞋，涂口红。

孩子对父母的这种爱意很正常，属于普遍现象，无任何危险，是对亲人情深意重的表现，可以肯定的说，孩子对父母中异性的浪漫爱恋，将奠定他未来家庭生活模型。

不过要冷静地对待孩子对你的态度变化，恋母（父）情节的年龄，情感是相对对抗的，排斥、吸引、引诱、负罪感等，可能在短短几天里孩子从爱你到恨你。这段时间父母要注意和孩子减少身体接触，改用更谨慎的语言带代替。

重点说个负罪感的问题：当孩子表现对同性的一方妒忌时，尽量在其萌芽阶段消除，避免为长大后留下心理隐患。不要向孩子显示你爱儿子（女儿）超过爱老公（老婆），即便事实如此也请小心隐藏。

孩子恋爱情形三--小学生至初中二年级中纸条现象

首先家长要明白孩子的现象是模仿与好奇心理为重，尤其是小学阶段，孩子往往只是欣赏对方某一优点而已。我们不要紧张和乱给孩子扣早恋的帽子。首先恭喜你，说明你的孩子很优秀。

现场处理指导：

1：不讽刺不笑话孩子。维护孩子的尊严。

2：告诉孩子喜欢一个人很正常，被拒绝也是很正常的。从小培养客观理智。

3：失恋抱抱孩子，表示理解他感受，用其他新鲜事物吸引孩子注意力，孩子很快会忘记，千万别笑话孩子！

4：小学生回家告诉你，你要恭喜孩子的优秀，如果同意妈妈愿意和她一起分享，不愿意妈妈也理解，没秘密的孩子长不大呀！用商议的口吻给孩子提供一个可以放秘密的盒子或抽屉。

5：孩子愿意的话，耐心和孩子聊聊，知道孩子选择的是谁，认真的问孩子打算怎么办，住哪儿，靠什么生活。引发孩子思考，顺其引导孩子知道那是长大后的事！

6：对于孩子情感的事处理提倡是有问就答，孩子不问，家长也不要提，过多的干预可能会造成负面影响。

最后请记住：家庭中成长的经历与日后的婚姻爱情关系是紧密相关的！