曾经听人讲过这样的话“做什么都可以，千万不要做教师；做教师可以，千万不要做小学教师；做小学教师可以，千万不要做小学语文教师。”为什么呢？通常小学语文教师通常都是语文和班主任工作一肩挑，工作任务很重，既要抓好教学工作，又要管理班级，大事小事事事关心，那份辛苦只有我们自己知道。 作为一名小学语文老师，我自己也深深地体会到工作的辛苦。
班主任工作成了我们工作的一个重点，每个人都不可回避。我们如何更加有效地做好自己的工作呢？如何把自己从繁重的教育教学工作中给自己找到一条更加轻松有效的道路呢？这是我一直在研究，思考和探究的问题。
借这个宝贵的机会，就给老师们讲讲如何解放自己吧。由于家庭教育的缺失，我们老师工作日渐疲惫，压力日增，身体渐差，体劳与神疲压得我们喘不过气来。面对学生的调皮，家长的不理解，我们该何如调整自己呢？我们可以做出那些改变？可以怎样去改变呢？围绕这些问题，我跟大家做了交流。感恩所有老师的耐心倾听，从他们眼神中，我感受到了力量，走有效的家校结合之路，是改变我们工作的出路。由于时间紧张，我无法一一跟大家系统交流，40分钟的沟通很快就结束了。
反思昨天的讲座，就觉得自己语速太快了，不知道老师们能否听到。今天去各个办公室给老师们分别拿去两本《不输在家庭教育上》，同时请大家多提提意见。在这个过程中，我也听到了老师们的一些困惑：家长的意识如何改变？家长完全不管孩子，咋办？家长的习惯养成了，固化了，怎么去改变？我们改变孩子都很难，怎么改变家长？······面对老师们提出来的问题，我感到很高兴，至少昨天的讲座让他们思考了一些问题，而这些问题一旦解决好了，我们所有人都在进步了——老师，家长，孩子！
是的，我们都需要改变。改变是需要学习，需要思考，需要勇气，需要坚持的。面对我们自身的许多固有的东西，“冰冻三日非一日之寒。”我们要有信心，为什么呢？家长也是希望自己的孩子进步的，家长可以为孩子付出一切，那么家长会为自己的孩子改变吗？肯定会的，我们要做的就是引领。许多家长在教育孩子的时候，盲目、随意、甚至用错误的方式，这样的结果就是孩子越来越差，越来越不好。方向不对，用的力再多也是徒劳。当家长们都能用科学有效的教育方法来对待孩子的时候，当家长们都能用积极配合的想法和做法来支持我们老师的时候，最最受益的是谁？好像大家都受益了：老师轻松了，家长快乐了，学生健康了！家庭、学校、社会一片和谐，多好！
这次讲座，给了我很多的动力——作为一名老师，作为一名家庭教育指导师，作为一名家庭教育志愿者，我愿意为学校的家庭教育指导工作作出自己的努力，期待更多的老师，家长，学生的改变！努力着！
刘俊回复2011-03-16 23:23:04
用自己的言行，改变身边的人，向张老师学习。
是的，家长理念的改变需要我们去传播，相信你会做得更好！
勇敢的海燕，又开拓了一块家庭教育领地！为你的新战绩喝彩！
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=439&b_id=183739【晓岩整理】
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