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好事与囧事(黄慧贤)

13年前 [03-27 18:36 周日]

昨天晚上回家,智子已经安坐在电脑前,在看羽毛球教练技术视频,做事追求专精是智子理科生的特点。

我问他,今天做过好事不?

然后告诉智子,我今天做了一件好事。去菜场、穿过新村的时候,听到一位孩子的痛哭声,只见一位孩子仰面倒地,双手紧紧抱住后脑袋,旁边还站着一位孩子,他们身边倒着二部滑板车。经过他们身边的人,都只是看看,只有一位大妈指责孩子们玩耍不注意安全,只听站着的孩子急着表白:“我已经和他说对不起了呀。”

听孩子已经道歉了,孩子周围一个大人也没有,我便走过去,只见是两位小学一二年级般大小的孩子。于是我蹲下身子,一边轻声对倒地的孩子说:“他已经说对不起了。不哭。”一边细心观察孩子的指缝,没有看到血流出来。

孩子一边大哭,一边说“我疼!”

我先把孩子扶着坐起来,然后对孩子轻声说:“你让我看看,你先把手放开。”孩子小心地将手分开、拿开,我看没有血、也不肿,便安心了。

于是我对孩子说:“第一,没有出血;第二,没有肿起。所以,万幸,没有事情的。”

孩子还是哭着叫嚷:“我疼。”

于是我再次重审,“没有出血、没有肿,然后指出,疼是对的。因为被人撞到、倒地一定会疼的”。然后我看孩子棉衣上有帽子,于是便提醒孩子,骑车戴上帽子会更安全些。

这时,孩子止住哭,说:自己有头盔的,就是没有戴出来。

于是我顺势对孩子说:是不是戴头盔很重要的。记住以后一定要戴出来。

这时小男孩已经不哭了。

于是我提议,让撞他的孩子和我一起把这位小男孩拉起来。

小男孩起来后,说:现在不疼了。

呵呵,小男孩被撞倒地,疼是真的,更是怕出血,那才是小男孩的真恐惧呢。

提醒两位小朋友接下去玩的时候,一定要注意滑行的速度、保持间隔距离和注意安全。两位小朋友连连点头,开心地一人骑上一辆车,滑走了。

 

智子说今天遇到一件很囧的事情,他坐车回家的时候,坐在黄颜色的座子上。过了一站,上来一位一年级大小的女孩子,就站在智子旁边,吃着麦当劳。智子看她这般大小,还想着过二站就下车了,便没有让座。

只听女孩对妈妈说:妈妈,这个位子上面写着“老弱病残孕”,我是不是属于弱?

妈妈说:是的。

女孩便问:那为什么我不能坐这个位子呢?

妈妈不响。

过了一站,智子前面一个人下车了,另一个人抢先占位了。

小女孩又问妈妈:妈妈,我是弱者,为什么他们不让我坐呢?

妈妈还是不响。

智子说,自己超囧。

我问他:脸,是不是红了?

答:岂止是红,是巨红。

接着问我,这种事情应该怎么处理?

我说:你可以建议小孩坐在你的腿上的呀。

智子马上说:她是女孩哎,怎么可以跟她说坐在我的腿上,她还以为我是色狼呢。

呵呵:想多了吧。其实,最好的办法就是……

智子抢着说:不去坐这种位子。

!:对的!一般我上车都不坐这种位子的。

智子解释:我想想就二站路……

答:就二站路,站站就到了,更不应该去坐的了。

智子点点头。

其实智子告诉我,他是想起自己小时候,……

智子两岁以后坐地铁和公车,一般上车我都让他站着,有人主动让座就道谢,没有人让座就站着。因为,我不想让孩子形成上车应该有座、别人都该让座的想法,不让是道理,让是福气、应该感恩。由于我的加强,让智子接受了这种理念,也觉得有道理。于是,现在智子看人让座:一般老年人毫不犹豫地马上起身让座,不管是坐在那个位置上;对于孩子就要看年龄了,一般幼儿园大班以上,就不大让座了。

当孩子已经有了正确觉悟的时候,接下来要提升的是自我操守的境界。

石宣家庭教育

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