女儿读一年级，所以平时一般不会给女儿做课外作业。

快考试了，难得拿回来打印好的一套数学题目，想让女儿练练。

女儿一听，是课外作业，基本就否定了，管你是不是要其中考试了，一副不要复习特别是课外复习的样子。

因为平时和女儿之间都是做到说话算话，所以知道这次女儿多数不肯轻易来做题目的。

想来想去，后来想到一个方法，女儿很喜欢和我互相问答，她经常会主动提出和我对问组词呀、造句呀，所以想到就用问答形式来做。

结果我一提议，女儿就欣然地接受了，“妈妈，我们正好不用做题啦。“

于是基本上一套题目能说得都完成了，其他不能用说来表示的就让她看好题目，说出题目的意思和解答的过程。

虽然没有能好好坐下来做一套题目，不能完全试出水平，特别是女儿做题目粗心的缺点就不能显示出来，但还是起到了一定的效果。

自己觉得这件事情虽然完成得不是很完美，但还是有可取之处的。

鼓励自己在平时的教育中，善用孩子的优点总是不错的。